少兒英語培訓(xùn)：線上、線下如何選擇？

　　線上和線下是少兒英語培訓(xùn)的兩種方式，但很多家長不知道如何選擇?線下教育更好控制，線上教育更節(jié)省時間...

　　勵步英語特整理本文，希望對家長的選擇有所幫助!

　　越來越多家庭意識到“世界化”正在一步步滲入中國社會，低齡化培養(yǎng)英文興趣也被更多家庭重視。線下小班面授課程為老師提供了發(fā)揮的巨大空間，孩子們在多種途徑如親子小游戲、情景模擬、角色扮演中，慢慢調(diào)動起積極性和參與度;課堂上，無處不在的競爭機(jī)制、獎勵機(jī)制也有效加強(qiáng)了學(xué)員間的互動。

　　顯然，這種方式，能讓學(xué)生對課堂環(huán)節(jié)更印象深刻;師生關(guān)系，也在課上課下的互動中更加融洽。種種因素的影響，直接導(dǎo)致刮風(fēng)下雨都不能阻擋部分學(xué)生的上課熱情。

　　在線教育已經(jīng)興起，但家長還在猶豫

　　一周兩次的英語興趣培養(yǎng)課之外，很多家長開始尋求在家庭環(huán)境中為孩子建立起更好的語言環(huán)境。盡管從微信年開始，在線教育風(fēng)起云涌。作為低齡段孩子的家長，依然覺得在線教育很遙遠(yuǎn)：很難想象一個孩子能乖乖坐在椅子上跟你聊20分鐘英語。同時家長也很擔(dān)心電子設(shè)備對孩子眼睛的傷害。

　　借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和Wifi的普及，人們可以拋開時間、空間的概念，隨時隨地打開電子設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)教育幫助人們把忙碌之外的碎片化時間，有效整合起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，給人們帶來更多進(jìn)步空間。對于上班族家庭而言，時尚、實用的網(wǎng)絡(luò)課堂，打破了教學(xué)場地和時間的限制，節(jié)省了接送時間，使幫助孩子“學(xué)習(xí)英語”這件事變得方便、快捷。

　　不僅如此，線上教育給了學(xué)員更多教育自主選擇權(quán)，學(xué)員可以自己選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度。我們相信，低廉的學(xué)習(xí)成本就能共享全世界最優(yōu)質(zhì)的教育資源，也是人們網(wǎng)絡(luò)教育的首選原因之一。

　　在線下課堂之外，每個孩子的汲取知識程度不一樣，能力更強(qiáng)的孩子渴望得到更多知識輸入。我們認(rèn)為，線上課程在強(qiáng)化孩子專項技能上，是有得天獨厚的優(yōu)勢的。線上課程一對一的教學(xué)規(guī)模，決定了單位時間內(nèi)學(xué)員可輸出的頻率更高、師生單獨互動頻率更高。比如，孩子能通過線上學(xué)習(xí)，專項從“說“或者”聽“等某一方面強(qiáng)化白天在線下課堂掌握的知識點;也能專項培養(yǎng)孩子興趣，比如閱讀，老師也能針對孩子的薄弱環(huán)節(jié)，因材施教。

　　對孩子的視力到底有無影響，怎么避免?

　　據(jù)美國研究機(jī)構(gòu)對于視力影響因素的一項研究表明，除了基因這個最大因素之外，視疲勞才對近視的構(gòu)成最直接的影響。但即便是視疲勞，事實上和手機(jī)ipad也沒有直接的關(guān)聯(lián)。真正容易導(dǎo)致視疲勞的因素有三點：閱讀時長、閱讀距離和閱讀光線。在第三點上，恒定發(fā)光的電子產(chǎn)品其實比起紙質(zhì)的書本還有相對的優(yōu)勢，因為其對于外來光源強(qiáng)弱和閃爍頻率變化的依賴更小。

　　還有家長表示，擔(dān)心小朋友在線上課堂走神、分心：事實上，現(xiàn)在的線上課件越來越高能，絲毫不比線下課堂的互動白板乏味，在一對一教學(xué)環(huán)境中，孩子也能得到更多親自動手操練的機(jī)會，互動，體驗感受絲毫不遜于線下課;另外，我們完全可以通過產(chǎn)品設(shè)置更多黏性、更豐富的環(huán)節(jié)帶動孩子參與感。固定的授課老師，也為建立穩(wěn)定的師生聯(lián)接提供了可能。老師通過因材施教，讓孩子在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生更多成就感。

　　這些方法，都是提高孩子專注力的有效辦法，有助于解決孩子“分心”的現(xiàn)象。

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