小班藝術(shù)教案：我愛(ài)我的小動(dòng)物（歌唱）

　　藝術(shù)活動(dòng)：《我愛(ài)我的小動(dòng)物》（歌唱）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能用輕快的聲音清晰地演唱，嘗試結(jié)合歌曲仿編簡(jiǎn)單的歌詞與創(chuàng)編動(dòng)作。

　　2、敢于在集體中大膽表現(xiàn)，感受師幼合作創(chuàng)編與歌聲交流的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已初步聽(tīng)過(guò)歌曲《我愛(ài)我的小動(dòng)物》。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：小狗、小貓、小雞、小鴨幾種常見(jiàn)小動(dòng)物的頭飾若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師出示小狗的頭飾，提問(wèn)：“小狗的叫聲是怎么樣的？”

　　引導(dǎo)幼兒用“汪汪汪，|汪汪汪，|汪汪汪汪|汪

　　2、游戲：我猜你說(shuō)，我說(shuō)你猜。

　　（1）玩法：教師逐一出示各種動(dòng)物的頭飾，幼兒學(xué)該動(dòng)物的叫聲；教師模仿某一種動(dòng)物的叫聲，讓幼兒找出該動(dòng)物的頭飾。

　�。�2）教師盡量引導(dǎo)幼兒用“XXX，|XXX，|XXXX|X-”的節(jié)奏說(shuō)。

　　3、按幼兒的意愿逐一選擇動(dòng)物的頭飾，師幼用歌聲互動(dòng)。

　　教師唱問(wèn)句，幼兒唱答句，并嘗試邊唱邊用有節(jié)奏的動(dòng)作表演回答。

　　4、幼兒分組演唱。

　　幼兒分兩組：一組唱問(wèn)句，一組唱答句；然后交換角色分組演唱。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、音樂(lè)區(qū)：將頭飾投放在音樂(lè)區(qū)，讓幼兒自由演唱。

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)利用親子手冊(cè)《我愛(ài)我的小動(dòng)物》在家中與幼兒對(duì)唱。

　　三、戶外活動(dòng)：

　　1、體育游戲：信號(hào)燈見(jiàn)領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)P12。

　　2、分組活動(dòng)：（見(jiàn)周計(jì)劃表）
 

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