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小班社會(huì)教案:我會(huì)自己穿衣服

來源:幼教網(wǎng) 2016-08-26 10:53:38

說兩句

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過多媒體讓幼兒學(xué)習(xí)穿衣服的方法,使幼兒養(yǎng)成自己的事情自己做的良好習(xí)慣。

  2.通過引導(dǎo)幼兒討論、嘗試各種穿衣服的方法,鍛煉幼兒動(dòng)手操作能力,發(fā)展幼兒的小肌肉。

  3.通過鼓勵(lì)幼兒嘗試自己穿衣服,體驗(yàn)成功的快樂,樹立自信心。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.玩具娃娃、毛衣、外套、褲子、襪子、鞋子。

  2.多媒體課件。

  三、活動(dòng)過程:

  1.出示娃娃表演引出課題:

  〈1〉多媒體播放:我是紅紅,今天天氣真好,太陽公公出來了,我也起床了,“媽媽!媽媽!媽媽去哪里了呢?我還沒穿衣服呢!嗚嗚嗚!媽媽快來!媽媽,快來幫我穿衣服!”

  提問:小電影里的小紅怎么了?(幼兒表達(dá))小紅哭著叫媽媽做什么?(幫忙穿衣服)〈2〉結(jié)合表演引導(dǎo)幼兒分析討論:紅紅做得對(duì)嗎?她應(yīng)該怎樣做就是能干寶貝?(學(xué)習(xí)自己穿)

  2.看圖片并啟發(fā)幼兒討論講述:我們應(yīng)該怎么樣穿衣服?

  師:圖片里的小寶貝是怎么穿衣服的?

  幼:抓住衣服領(lǐng)幼:套在衣服袖子里

  3.出示實(shí)物讓幼兒來認(rèn)識(shí)衣服的正反面。

  師:看,這里有一件小朋友的衣服,請(qǐng)觀察仔細(xì)老師用手抓住了哪里?

  幼:抓住了衣服最上面。

  師:那就是衣領(lǐng)。

  師:誰來告訴老師衣服哪面是正面哪面是反面?

  幼:我媽媽說有洞洞看到的是反面。

  師:可以套進(jìn)我們小手的是反面,前面有圖案和小口袋的是正面。

  4、老師用多媒體結(jié)合兒歌介紹穿衣服的方法及要領(lǐng)。

  師:那我們?cè)賮砜纯葱‰娪袄锏膶氊愒趺唇棠銈兇┮路?br />
  師生共同欣賞多媒體。

  師小結(jié):原來是抓領(lǐng)子,蓋房子,一手鉆進(jìn)衣袖子,下擺對(duì)整齊,扣扣子,大家都是好朋友。

  師:你們想學(xué)穿衣服做個(gè)能干寶貝們嗎?

  5、讓幼兒練習(xí)正確穿衣服:

  〈1〉給娃娃穿衣服。

  〈2〉邊念兒歌邊做動(dòng)作。

  〈3〉自己穿衣服。

  四、啟發(fā)幼兒用“我會(huì)自己……”的句子說說自己會(huì)做些什么。

  1.“XX小朋友這么能干,自己的事情自己做。你們會(huì)自己做什么呀?”(我會(huì)自己洗手,我會(huì)自己上幼兒園等,培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維)

  2.穿衣比賽。

  “原來小班的小朋友也這么能干。好,現(xiàn)在我們來比賽穿衣,看誰穿得又快又好。得到能干寶貝的笑臉花。

  活動(dòng)延伸:

  1、角色游戲:娃娃家。

  2、比一比給家長(zhǎng)發(fā)放記錄卡,如果小朋友在家自己穿衣褲,家長(zhǎng)獎(jiǎng)給幼兒笑臉花。比一比,一星期中在園、在家的笑臉花哪個(gè)多?

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