來(lái)源:幼教網(wǎng) 2016-08-30 14:26:16
3.自由玩音樂(lè)
除了給孩子聽(tīng)現(xiàn)成的音樂(lè)作品,還可以給孩子準(zhǔn)備玩具樂(lè)器,讓他隨著音樂(lè)跳舞,和他一起唱歌,甚至鼓勵(lì)他即興演奏等,這些都是極具創(chuàng)造性的過(guò)程,能夠無(wú)限激發(fā)孩子的想象力。
4.少用電子產(chǎn)品
隨著電子產(chǎn)品的普及,很多家長(zhǎng)喜歡給孩子玩手機(jī)或IPAD,玩游戲或看視頻都能吸引孩子的注意力,可減輕家長(zhǎng)帶孩子的壓力。但專家建議家長(zhǎng)應(yīng)盡量減少孩子面對(duì)電子屏幕的時(shí)間。美國(guó)兒科協(xié)會(huì)建議,不要給2歲以下的嬰幼兒玩手機(jī)、IPAD或其它電子產(chǎn)品,2歲以上的幼兒每天面對(duì)電子屏幕的時(shí)間應(yīng)限制在30分鐘以內(nèi)。
5.玩角色扮演游戲
角色扮演游戲不僅是一種消磨時(shí)間的方式,更能讓孩子在表演的過(guò)程中學(xué)會(huì)如何管理自己的日常生活。角色扮演能幫助孩子發(fā)展語(yǔ)言和社交能力,甚至能幫助他們表達(dá)自己的情緒,如悲傷或害怕。
家長(zhǎng)可以幫孩子多準(zhǔn)備角色扮演所需要的道具,如一些特殊角色的服裝、用品等,讓孩子在扮演角色時(shí)更有代入感。
6.接受孩子的小怪癖
有時(shí)候孩子的行為讓我們難以理解,也許你的孩子某一天想穿著他的小披風(fēng)去幼兒園,或者晴天卻想要穿雨鞋,大人可能會(huì)覺(jué)得難以接受,但孩子們卻不這樣想。當(dāng)你想要反對(duì)時(shí),先靜下來(lái)想一想,他這樣做會(huì)有人受傷害嗎?不會(huì),那么為什么不能接受呢?
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