來(lái)源:幼教網(wǎng) 2016-09-01 11:09:56
活動(dòng)過(guò)程:
1、比比哪個(gè)大,哪個(gè)小。逐一出示各種實(shí)物,每種大小各一個(gè)。教師:“這是什么?哪個(gè)大?哪個(gè)?”再出示大小籃子各一只,請(qǐng)幼兒按大小給實(shí)物分類(lèi),大的放在大籃子里,小的放在小籃子里。
2、玩“聽(tīng)口令,舉雪花片”的游戲請(qǐng)幼兒每人拿一種圖形雪花片,大小各一片,聽(tīng)教師的口令舉雪花片。如舉大的圓形雪花片,舉小的正方形雪花片。
3、玩“揀皮球”的游戲
、儆變涸谄で蛑?chē)顑焊瑁?ldquo;小小皮球真調(diào)皮,一眨眼就跑掉”念完兒歌后,教師把大小皮球向四周滾去,幼兒分散去揀皮球,拾到皮球的說(shuō):“我拾到一個(gè)‘大’或‘小’的皮球”。
、诔鍪敬笮】鸶饕粋(gè),請(qǐng)幼兒想一想自己的皮球應(yīng)放在哪一個(gè)筐里,然后把自己的皮球放到筐里。
活動(dòng)四:繪畫(huà)《球?qū)殞毜男乱隆?br />
活動(dòng)目標(biāo):
1、激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣及對(duì)球類(lèi)的喜愛(ài)。
2、幼兒能自由地選擇一種繪畫(huà)方法,大膽地在圓形紙上進(jìn)行裝飾繪畫(huà)。
3、結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn),幼兒能大膽地想像創(chuàng)作,培養(yǎng)幼兒的想像力、創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
范例、各色圓形卡紙若干、油畫(huà)棒、手工紙、顏料、棉簽活動(dòng)過(guò)程:
1、引起興趣:(皮球從一邊滾出)師:“寶寶們快看看誰(shuí)來(lái)了,快跟球?qū)殞毚騻(gè)招呼”(幼兒依次觸摸球?qū)殞殻,師?ldquo;馬上快過(guò)新年了,球?qū)殞氝沒(méi)有新衣呢?你們說(shuō)怎么辦?”
2、教師出示范例師:老師已經(jīng)給球?qū)殞氈谱髁藥滋滓路,想不想看看?br />
提問(wèn):你最喜歡哪一套?你知道衣服是怎么做出來(lái)的嗎?
例如:紙團(tuán)畫(huà),將紙揉成團(tuán),粘上各種顏料印在圓形卡紙上棉簽畫(huà):用棉簽粘上各種顏料任意在圓形上、紙上做畫(huà)
3、幼兒作畫(huà),教師巡回指導(dǎo)
、儆變鹤杂蛇x擇一種方式繪畫(huà)
、谔嵝延變鹤霎(huà)時(shí)保持安靜
③教師對(duì)于能力差的幼兒給予個(gè)別指導(dǎo)。
4、幼兒作品展活動(dòng)五:健康《夾球跳》
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