2016年北京市海淀區(qū)中國(guó)科學(xué)院第三幼兒園簡(jiǎn)介

　　中國(guó)科學(xué)院第三幼兒園是北京市示范幼兒園、中央國(guó)家機(jī)關(guān)特級(jí)幼兒園、北京市一級(jí)一類(lèi)幼兒園、全國(guó)巾幗文明崗、北京市社區(qū)兒童早期教育示范基地、海淀區(qū)示范幼兒園、海淀區(qū)精神文明先進(jìn)單位、中國(guó)科學(xué)院快樂(lè)科學(xué)教育基地、海淀區(qū)教師繼續(xù)教育管理先進(jìn)單位、海淀區(qū)早期教育先進(jìn)單位，始建于1954年，具有悠久的文化歷史和豐厚的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　幼兒園有兩座大型教學(xué)樓，擁有雄厚的學(xué)前教育師資隊(duì)伍和先進(jìn)的現(xiàn)代化設(shè)施、設(shè)備，園所面積10560平方米，共23個(gè)班級(jí)，在園幼兒800余人。園舍寬敞、環(huán)境優(yōu)美，具有童話般的色彩和現(xiàn)代化的氣息，是以全新的理念精心構(gòu)建的兒童樂(lè)園。郭沫若先生曾為該園題詞“教師紅了，染紅了下一代。”

　　幼兒園堅(jiān)持依法辦園，以“一切為了孩子”為辦園宗旨，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，借鑒融合當(dāng)今國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的教育思想，以游戲?yàn)榛�本活�?dòng)，運(yùn)用支持和引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探究、發(fā)現(xiàn)策略，創(chuàng)設(shè)支持幼兒探究的環(huán)境氛圍，讓孩子在玩中學(xué)，在做中求發(fā)展，培養(yǎng)了孩子的主動(dòng)探究精神和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，形成了科學(xué)啟蒙教育的特色。先后參加了國(guó)家十五課題“青少年科技教育綱要”等多項(xiàng)課題的研究，以扎實(shí)的教研工作，提升了教師的專(zhuān)業(yè)化水平。

　　中國(guó)科學(xué)院第三幼兒園秉承“科研興園，特色立園”的發(fā)展思路，始終如一的在科學(xué)教育領(lǐng)域孜孜不倦的探索，特別是九五、十五、十一五期間進(jìn)行了諸多的研究和積累，努力營(yíng)造“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、務(wù)真”的科學(xué)文化氛圍；打造“以激發(fā)幼兒探究興趣與欲望”為目標(biāo)的園所環(huán)境；提供“方便幼兒操作的，可感、可知的”的科學(xué)游戲材料；打開(kāi)幼兒視野，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間，利用周邊社區(qū)、家庭科學(xué)教育的資源；構(gòu)建“來(lái)源于幼兒生活，回歸于幼兒生活的”科學(xué)教育園本課程，以發(fā)揮幼兒與生俱來(lái)的好奇心，點(diǎn)燃幼兒心中科學(xué)的火花，拉近幼兒和科學(xué)的距離，使幼兒養(yǎng)成正確的科學(xué)價(jià)值觀，從而促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

　　中國(guó)科學(xué)院第三幼兒園是為北京市示范幼兒園、海淀區(qū)示范幼兒園、北京市早期教育示范基地、中央國(guó)家機(jī)關(guān)文明單位、海淀區(qū)幼兒園先進(jìn)集體、海淀區(qū)人民滿意幼兒園、海淀區(qū)繼續(xù)教育管理先進(jìn)單位、北京市食品衛(wèi)生等級(jí)A級(jí)單位、海淀區(qū)早期教育先進(jìn)單位、中國(guó)科學(xué)院先進(jìn)工會(huì)集體、海淀區(qū)和諧校園創(chuàng)建示范點(diǎn)、中國(guó)科學(xué)院“巾幗建功先進(jìn)集體”、先進(jìn)基層工會(huì)、優(yōu)秀基層黨支部、中國(guó)科學(xué)院團(tuán)委快樂(lè)科學(xué)科普教育基地、中國(guó)學(xué)前教育數(shù)字圖書(shū)館示范基地。

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