來源:幼教網(wǎng) 2016-09-13 13:56:18
北京紅黃藍(lán)多元智能實驗幼兒園是一所隸屬于紅黃藍(lán)早期教育集團(tuán)下屬的全、日托幼兒園,綜合了目前國內(nèi)外最先進(jìn)的教育理念,以開發(fā)幼兒的多元智能,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為教育目標(biāo)。為您的孩子設(shè)置了以兒童為主體的個性化課程,讓孩子在快樂中建立健康的人格,在生活中發(fā)展,在發(fā)展中生活。
幼兒園的宗旨是:“優(yōu)質(zhì)服務(wù)、科學(xué)育兒、讓您的孩子成功。”我們特聘請國內(nèi)著名教育專家、醫(yī)學(xué)專家、心理學(xué)專家、營養(yǎng)專家和體育、藝術(shù)、雙語的著名專家執(zhí)教和指導(dǎo)。采用集體訓(xùn)練,一對一輔導(dǎo)的形式,使每一個孩子都得到最佳的發(fā)展,成為體、智、德、美全面和諧發(fā)展的高素質(zhì)的孩子。我們提倡培養(yǎng)孩子有靈性的個性,為每一個孩子建立個人檔案,發(fā)現(xiàn)個性,并有針對性培養(yǎng)。
北京紅黃藍(lán)多元智能實驗幼兒園辦園口號:一切為了孩子辦園特色:個性化育兒,全方位發(fā)展硬件:幼兒園環(huán)境優(yōu)美,硬件設(shè)施一流,為孩子的全面發(fā)展提供了良好、先進(jìn)的教育環(huán)境和設(shè)施,設(shè)有近4000平方米的教學(xué)樓、2000多平方米的戶外活動場地,并設(shè)有設(shè)備先進(jìn)的多功能音體活動室、多元智能活動室、雙語教室、微機(jī)室、合理的營養(yǎng)配餐廳、醫(yī)療室等。使幼兒從小受到良好的教育,為其一生的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
師資:幼兒園師資力量雄厚,匯聚了眾多教學(xué)經(jīng)驗豐富且具有高級教師職稱、高學(xué)歷的教師。我們的教育理念向孩子學(xué)習(xí)——在孩子的每個敏感期,學(xué)會觀察和理解孩子;尊重幼兒的人格,尊重幼兒的自主,獨立。向家長學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)家長的親和力,創(chuàng)造力。做孩子最好的伙伴、朋友,讓孩子在自然快樂中成長。和幼兒一起成長——教師做幼兒的觀察者,引導(dǎo)者,合作者,是幼兒的伙伴和朋友。
幼兒園的目標(biāo)讓每個孩子達(dá)到“五有四會”:1、五有:有健康的身體;有良好的思想品德;有良好的心理素質(zhì);有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望;有豐富的知識經(jīng)驗2、四會:會生存;會交往,合作;會交流(會運(yùn)用母語和一種外語);會一種以上的才藝技能。教育教學(xué)特色幼兒園的教育,將采用快樂教學(xué)法,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興趣,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,以八大智能領(lǐng)域為主要教育內(nèi)容,以多元智能課程框架和課程模式為主要教育特色,使幼兒體、智、德、美、智力因素和非智力因素都得到全面發(fā)展,并能“學(xué)會生存,學(xué)會探索,學(xué)會合作,學(xué)會做人”。在教育中,幼兒園采用生活既教育的全程教育;采用園、家、社會共同一致教育的良好形式,以親子教育為契機(jī)和家長搞好配合教育,并設(shè)立家長委員會,參與幼兒園的教育監(jiān)督。
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