北京市順義區(qū)濱河幼兒園簡介(2)

　　三、教研工作

　　在教育教學(xué)中，該園融合園內(nèi)外先進(jìn)的教育理念，注重情感教育和素質(zhì)教育相結(jié)合，探究屬于自己的教育模式，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，結(jié)合生活，引發(fā)其興趣，提高其發(fā)散思維，教會(huì)幼兒做學(xué)習(xí)的主人，能夠大膽提出問題，并提高解決問題的的能力，增強(qiáng)其自信心。

　　在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，濱幼始終嚴(yán)格執(zhí)行國家制定的有關(guān)法律、法規(guī)和政策，在工作中認(rèn)真落實(shí)《規(guī)程》和《綱要》精神，注重引導(dǎo)幼兒愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、懂合作，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力以及先后主動(dòng)探索的精神，為幼兒的終身教育和一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

　　一直以來，濱河幼兒園的教研工作不貪大，不求多，而是從本園教師的“饑渴”處著眼，從根本處著手，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地搞研究。

　　1.樹立正確的教師觀，創(chuàng)設(shè)良好的研究環(huán)境

　　2.將教研活動(dòng)進(jìn)行制度化管理

　　3.從問題入手，切實(shí)幫助教師解決工作中的難題

　　4.采取靈活的教研方法，提高研究實(shí)效

　　2006年，濱幼根據(jù)本園的特色，確立了新的教研課題“在國畫教學(xué)活動(dòng)中教育指導(dǎo)策略的研究”，旨在創(chuàng)設(shè)具有園本特色的教研工作和國畫教學(xué)氛圍，提高幼兒在活動(dòng)中主體性的發(fā)揮。此課題的選定，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持，并確立為市級(jí)課題。

　　現(xiàn)在，濱幼以教科研為先導(dǎo)，以增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、落實(shí)服務(wù)行為為著眼點(diǎn)，通過教職工的共同協(xié)作努力，幼兒園正向著“管理科學(xué)化，保教工作優(yōu)質(zhì)化，教師隊(duì)伍優(yōu)良化以及幼兒身心全面和諧發(fā)展的一級(jí)一類幼兒園”的奮斗目標(biāo)邁進(jìn)！

　　四、辦學(xué)條件

　　濱河幼兒園自1995年成立之初，設(shè)施簡陋，經(jīng)濟(jì)力量薄弱，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，十多年來先后進(jìn)行了多次改造。

　　2002年8月，投資5萬元新建70平方米教科室。

　　2004年暑期，累計(jì)籌資35萬余元投資裝修了室內(nèi)外環(huán)境、更換了塑鋼門窗、更換了三樓防水、更新大型玩具等。

　　2005年6月，投資9.5元建87平方米親子室。

　　2006年7月，幼兒室外活動(dòng)場地全部更新成塑膠場地，適合幼兒年齡特點(diǎn)，更加安全可靠。

　　除了在環(huán)境設(shè)施上的改造，濱河幼兒園還逐年加大教育教學(xué)設(shè)施上的投入。班班配備了鋼琴、電腦、數(shù)碼相機(jī)等。

　　除此，自2005年開始，每年配備10000元的幼兒綜合圖書和大量幼兒玩具，豐富教育資源。

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