想孩子全身心投入學(xué)習(xí)，先幫孩子調(diào)整一個好心境！

　　每個家長都希望自己的孩子能夠?qū)�學(xué)習(xí)充滿興趣，在我的女兒小時候我也一直覺得，哪怕我的孩子學(xué)習(xí)成績一般，她至少要喜歡學(xué)習(xí)。求知欲和探索精神都是建立在“想”和“要”的基礎(chǔ)上的，如果孩子沒有興趣，就談不上學(xué)習(xí)了。那要想讓孩子愛上學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)充滿興趣的話，家長首先要了解的是孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力有哪些，另外要想辦法滿足孩子的內(nèi)在動力。

　　我反復(fù)琢磨，就覺得孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，大約可以總結(jié)為三點：好奇心、成就感、好心情。

　　如果家長想讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，那就要滿足孩子的好奇心，也滿足孩子的成就感，并給孩子一個好心情。

　　陪伴孩子快樂學(xué)習(xí)之——給孩子一個好心情主要是尋找讓孩子喜歡上學(xué)的“吸鐵石”，那么，哪些是“吸鐵石”呢？

　�。�1）讓孩子渴望和小伙伴交往

　　跟大家聊我的做法吧。我女兒上幼兒園的時候，我們就很注意給女兒找朋友。把她從幼兒園接出來，我們都會叫上幾個小朋友一起玩一會兒才回家，因為玩得很high，每次分別的時候孩子們都戀戀不舍的。因此，第二天早晨女兒就會很愿意去幼兒園，因為她很期盼和小朋友一起玩。上了小學(xué)以后，我們延續(xù)了幼兒園的做法，利用接送女兒的機(jī)會，跟家長聊天，尋找能和女兒玩得來的同學(xué)，如果家長允許，放學(xué)以后就在學(xué)校操場玩一會兒再回家。過了沒多久，女兒就有了兩三個經(jīng)常一起玩耍的好朋友。在學(xué)校的課間，他們會在一起做游戲；放學(xué)后，他們會在學(xué)�；蛘卟賵鐾嬉粫�兒再回家；節(jié)假日，我們家長也會組織孩子們一起去郊游或者參觀博物館等。對于孩子來說，同伴的吸引力很大，他們可以從同伴那里獲得認(rèn)可，或者學(xué)到自身沒有的東西。跟同伴之間的交往和做游戲是孩子非常向往的。小學(xué)時，在同班同學(xué)中有幾個這樣的好朋友，就如同有了幾塊孩子上學(xué)的“吸鐵石”，讓孩子每天都渴望去學(xué)校見到這些同學(xué)。對于家長來說，讓孩子喜歡上學(xué)的第一步便完成了。

　�。�2）讓孩子渴望見到老師

　　親其師，才能信其道。小學(xué)生很聽老師的話，簡直視老師的話為圣旨。如果能讓孩子喜歡上老師，那么他就愿意學(xué)習(xí)老師教授的東西，并完成老師交給的任務(wù)。所以，從女兒上學(xué)的第一天起，我就想辦法讓她喜歡每一位老師。我觀察每位老師的特點，把這些特點轉(zhuǎn)換成優(yōu)點，并在孩子面前夸老師。比如女兒小學(xué)的第一任班主任趙老師，性情非常溫和也很有耐心，我就總在女兒面前夸她：“趙老師脾氣很好，她對你們很有耐心，我很喜歡她。”女兒聽我說得多了，便認(rèn)定趙老師特別好，也漸漸喜歡上了趙老師。趙老師讓女兒在每節(jié)課老師進(jìn)教室的時候喊起立，我就跟女兒說：“因為你聲音洪亮、口齒清晰，趙老師才讓你喊起立的。她是真正喜歡你呢。”說這些的目的，就是讓女兒喜歡上趙老師。事實上，我的努力很有效果，女兒一直非常喜歡趙老師，因此趙老師教授的語文課，她也學(xué)得很扎實。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看