來源:幼教網(wǎng) 2016-10-18 16:28:55
活動目標
1、感受規(guī)律排序在生活中的存在和增添的規(guī)律美。
2、通過探索、操作多種材料,引導幼兒學習有規(guī)律的進行圖案裝飾。
3、能有規(guī)律的排序,并能用語言表述自己排序的規(guī)律。
活動重點:通過探索、操作多種材料,引導幼兒學習有規(guī)律的進行圖案裝飾
活動難點:在操作中通過交流、探索嘗試多種方法交替重復地排序
教學資源教具:老師裝飾好的衣服、褲子、裙子大卡片、規(guī)律板:○□▽
學具各種衣服、裙子、褲子圖案紙人手一份、水彩筆、○□▽卡片人手一份
活動過程:
一、開始部分:小朋友們,今天魔法森林里的小魔仙搬了新家,?請我們小朋友去魔法森林里做客。你們想去嗎?
進入魔法森林要念咒語喲!梨蘋果
二、基本部分:
1、進入魔法森林,引導有注意觀察魔法森林的東西的擺放有什么特點?
小朋友,我們到了?你發(fā)現(xiàn)了什么秘密嗎?(顏色、花紋、圖案很有規(guī)律)什么是有規(guī)律呢?(教師小結(jié):按照一種方法,重復排列的方法就叫按規(guī)律排序)
2、引導幼兒用完整的語言說出圖案排列規(guī)律:
紅-綠-黃-藍-紅-綠-黃-藍-紅-綠-黃-藍
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