孩子的專注力，決定了未來10年的表現(xiàn)！(2)

　　六、逼迫孩子做不感興趣的事

　　父母覺得鋼琴很好，就讓孩子學(xué)鋼琴；父母覺得舞蹈不錯(cuò)，就讓孩子去練舞蹈……但是，孩子專注力的良好發(fā)揮，是建立在興趣基礎(chǔ)上的，一件孩子不感興趣的事，很難讓孩子把專注力集中在上面，久而久之還會(huì)降低孩子的專注力。

　　七、噪音過大

　　有些父母怕孩子無聊，經(jīng)常在孩子玩�；蛘咦鳂I(yè)游戲的時(shí)候給他放音樂，或者干脆開著電視。

　　哪些游戲能訓(xùn)練孩子“專注力”

　　一、開火車

　　爸爸：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開！”

　　全家齊喊：“往哪開？”

　　爸爸：“往上海開！”

　　孩子必須立刻接著上海說：“開呀開呀開火車，上海的火車就要開！”

　　全家齊喊：“往哪開？”

　　孩子：”往廣州開！“

　　然后媽媽再接上……

　　這個(gè)游戲需要孩子挺清楚前一個(gè)人說的地點(diǎn)，所以對(duì)專注力有一定的訓(xùn)練，而且還能讓孩子趁機(jī)多知道一些地名（國內(nèi)外城市都可以加入進(jìn)去），很不錯(cuò)。

　　二、”模仿類“游戲

　　讓孩子假裝自己是一面鏡子，當(dāng)父母在”鏡子“前做動(dòng)作的時(shí)候，孩子就要模仿啦。剛開始的時(shí)候，父母動(dòng)作可以簡(jiǎn)單、緩慢一點(diǎn)，等游戲萬熟練了，動(dòng)作難度就可以加大了。

　　三、拍手游戲

　　在”你拍一我拍一“的游戲中，不斷變換手的位置，孩子準(zhǔn)確地?fù)粽啤＝?jīng)典的注意力與反應(yīng)力訓(xùn)練游戲！

　　四、詞語游戲

　　比如：家長(zhǎng)念出一長(zhǎng)串物品名字：水杯、手機(jī)、刷子、鞋子、鉛筆……讓孩子聽到對(duì)應(yīng)類目詞語，例如”文具類“的時(shí)候舉左手，聽到”衣物類“的時(shí)候舉右手。

　　專注力是一項(xiàng)很寶貴的能力，對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)、工作都有很大的影響。那些能取得輝煌成就的科學(xué)家，往往都具有很強(qiáng)的專注力，他們工作的時(shí)候，真的能達(dá)到”廢寢忘食“的進(jìn)步。

　　對(duì)于孩子的專注力，保護(hù)比訓(xùn)練更重要，家長(zhǎng)最需要做的，就是慢慢地改掉那些破壞孩子專注力的行為。

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