環(huán)保教案：垃圾的對(duì)話

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒理解“垃圾對(duì)話”的內(nèi)容，豐富詞匯：“發(fā)霉”、“變形”、“你推我擠”、“吵吵鬧鬧”。知道日常生活的垃圾增多會(huì)給人類帶來危害。

　　2、鼓勵(lì)幼兒對(duì)垃圾進(jìn)行分類并對(duì)變廢為寶進(jìn)行大膽想象，參與創(chuàng)造性的表演。

　　3、發(fā)展幼兒的記憶力和表現(xiàn)力。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、教師帶幼兒觀察周圍的環(huán)境，體驗(yàn)環(huán)境污染狀況。

　　2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：垃圾角3、錄像帶一盒（大班幼兒對(duì)應(yīng)的配戴各種垃圾進(jìn)行表演）4、舊報(bào)紙、酸奶杯、膠袋、紙盒、布碎等。

　　三、教學(xué)過程：

　　1、教師做掃垃圾的動(dòng)作，出示充滿垃圾的垃圾筒，引出課題。

　　教師引導(dǎo)：“小朋友看到我現(xiàn)在干什么呢？（掃垃圾）老師看到地面有這么多垃圾覺得很不干凈，很不舒服，我要把地面清潔干凈，把垃圾掃進(jìn)垃圾筒里，你們看垃圾筒里面有這么多的雜物廢品。噓，請(qǐng)小朋友們認(rèn)真地聽一聽，他們說了些什么呢？”

　　2、教師完整講述故事“垃圾的悄悄話”，豐富詞匯。

　　提問：

　　（1）剛才有什么垃圾在說話？

　　（2）舊報(bào)紙為什么會(huì)說自己還很有用呢？

　　（3）廢舊物品還能有用嗎？有些什么用呢？

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