鄒市明太太這樣的教育孩子方式，你同意嗎？

　　最近鄒市明太太冉瑩穎教育兒子軒軒的視頻，被廣泛關(guān)注，人們也對(duì)視頻里鄒太太褒貶不一。起因是軒軒把蛋糕泡到水里，隨之而來(lái)的是鄒太太對(duì)軒軒進(jìn)行的一系列說(shuō)教，讓你意想不到。

　　給孩子犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)中國(guó)家長(zhǎng)都有一個(gè)觀念上的錯(cuò)誤，就是不犯錯(cuò)才是好孩子。

　　好奇是孩子的天性，他肯定會(huì)不斷嘗試，在嘗試過(guò)程中，犯錯(cuò)是必然的。如果父母不給孩子犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，他會(huì)變得小心翼翼，變得不敢嘗試，因?yàn)槭裁炊疾蛔�，就不�?huì)犯錯(cuò)。

　　——軒軒水泡蛋糕后鄒太太忽視了哪些問(wèn)題——

　　孩子已知錯(cuò)了

　　當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，讓孩子體驗(yàn)到自然的懲罰就足夠了。比如，軒軒媽可以讓孩子嘗一下泡在水里的蛋糕，或者告訴他明天媽媽不會(huì)再買(mǎi)蛋糕給他了。這樣的懲罰已經(jīng)足夠能讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

　　孩子不能承受之重

　　不能承受之重軒軒媽媽?zhuān)�質(zhì)問(wèn)孩子：“你知不知道買(mǎi)蛋糕的錢(qián)是爸爸一拳一拳打出來(lái)的。”其實(shí)父母告訴孩子這些，非但解決不了問(wèn)題，還會(huì)給孩子本不該他承受的生活壓力。

　　——教育孩子時(shí)不要忽略孩子的感受——

　　不要忽略安全感

　　看到這段視頻，雖然能理解軒軒媽媽生氣的原因，但是我更關(guān)注軒軒的感受，我想如果我是軒軒一定會(huì)覺(jué)得非常沒(méi)有安全感。

　　當(dāng)軒軒已經(jīng)開(kāi)始示弱，向媽媽道歉的時(shí)候，軒軒媽媽的反應(yīng)是將他推開(kāi)，讓他走遠(yuǎn)點(diǎn)，甚至?xí)�大聲的呵�?ldquo;滾！”。

　　這會(huì)讓孩子覺(jué)得，如果自己做錯(cuò)事，爸爸媽媽就可能不要自己了，就會(huì)離開(kāi)自己。就因?yàn)樽约鹤鲥e(cuò)了一件事，就有要失去爸爸媽媽的感覺(jué)，這對(duì)孩子的打擊太大了。

　　孩子認(rèn)錯(cuò)后不要忽略給予正向的反饋

　　在視頻最后“軒軒媽媽說(shuō)，我不配做你媽媽?zhuān)�你也不配做我兒子，你喜歡誰(shuí)就讓誰(shuí)做你的媽媽去。”

　　這幾句話(huà)是最傷害孩子的，因?yàn)樽约悍稿e(cuò)了，所以就不配當(dāng)媽媽的孩子了；媽媽也是因?yàn)閷?duì)自己失望，覺(jué)得自己無(wú)藥可救，所以也不配當(dāng)自己的媽媽了，更讓我難過(guò)的事，喜歡誰(shuí)就讓誰(shuí)當(dāng)自己的媽媽?zhuān)�看似給了孩子選擇權(quán)，但是其實(shí)每個(gè)孩子心里都非常清楚，除了面前這個(gè)人，還能有誰(shuí)來(lái)當(dāng)自己的媽媽呢？

　　孩子自己內(nèi)心也不會(huì)接受別人呀，如果面前這個(gè)人不當(dāng)自己的媽媽了，自己就真的沒(méi)有依靠了。

　　這兩句話(huà)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是極沒(méi)有安全感的體驗(yàn)。會(huì)讓他覺(jué)得，當(dāng)我已經(jīng)開(kāi)始承認(rèn)錯(cuò)誤乞求原諒的時(shí)候，是并不能解決問(wèn)題的，事情也不會(huì)在一方已經(jīng)道歉的條件下就結(jié)束了，那么他也很容易就以相同的方式對(duì)待周?chē)�的人，�?dāng)別人向他道歉的時(shí)候，他也不會(huì)輕易原諒，而是覺(jué)得道歉不管用，我還是要發(fā)泄我的情緒。

　　而且當(dāng)他覺(jué)得沒(méi)有安全感的時(shí)候，也會(huì)下意識(shí)的以發(fā)泄更暴躁的情緒引起別人的關(guān)注，來(lái)加強(qiáng)自己的安全感。

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