恭喜你，擁有一個(gè)“不聽(tīng)話“的孩子！(3)

　　面對(duì)父母的處罰，你要求孩子去冷靜的反省會(huì)不會(huì)有些太苛求了呢？；也許經(jīng)過(guò)幾次“隔離”后，小孩再也不會(huì)反抗，會(huì)乖乖的坐在角落里，甚至?xí)�唯命是從，但是我們�(cè)趺纯梢源_定他們是真心的知道悔改，而不是一心只想要逃離“隔離”的窘境呢？

　　雖然每次反省后，我都會(huì)跟小孩有一段悠長(zhǎng)的交談，確保他明白我的用心，所以我們的關(guān)系一直都保持得很不錯(cuò)。但是從他激動(dòng)的反抗情緒中，我可以確定暫時(shí)隔離法對(duì)小孩的心理一定有某程度的影響。

　　不要體罰，也別使用暫時(shí)隔離法，我們可以怎么做？

　　陪孩子一起渡過(guò)艱難的時(shí)刻(Time-In)

　　記得我小學(xué)的時(shí)候因?yàn)椴挥霉δ顣?shū)，所以被學(xué)校要求我重念三年級(jí)。當(dāng)時(shí)我心里面很慌亂，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)原來(lái)貪玩真的需要付出代價(jià)的。

　　拿著老師發(fā)的成績(jī)單，心里充滿忐忑和不安，心想這一次一定會(huì)挨一頓罵了�；氐郊液螅�正發(fā)愁要怎樣跟媽媽說(shuō)，原來(lái)老師早就跟媽媽通過(guò)電話了。但是媽媽的反應(yīng)卻出乎我意料之外，她不但沒(méi)有罵我半句，反而跟我靠在一起，陪著我一起哭泣。

　　如果當(dāng)時(shí)我媽媽跟其他的父母一樣，罵我，放棄我，我可能會(huì)變得完全失去自信心，甚至?xí)�放任自己，反正我已�?jīng)被認(rèn)為是不用功的小孩；但是我媽媽的反應(yīng)反而讓我感到慚傀，我才真的開(kāi)始懂得反省。

　　說(shuō)也奇怪，從此以后，我就真的好像長(zhǎng)大了一樣，再也不需要媽媽擔(dān)心我學(xué)業(yè)上的問(wèn)題。其實(shí)當(dāng)我們感到沮喪，難過(guò)時(shí)，我們更需要有人陪伴在身邊。

　　Time-In讓父母在小孩感到困惑、情緒失控時(shí)，作為小孩的指導(dǎo)，積極的和小孩溝通、建立良好關(guān)系，之后再共同找出解決的方法。

　　辟一個(gè)安撫角落（Comfort Corner)

　　很多父母會(huì)認(rèn)為，當(dāng)小孩犯錯(cuò)時(shí)，我們自己本身就已經(jīng)很火大了，還怎樣可以好好的跟小孩溝通呢？這時(shí)候，我們需要一個(gè)安撫角落。

　　在小孩都還沒(méi)有學(xué)會(huì)處理自己的情緒前，就要求他們獨(dú)自的面對(duì)，這樣是不公

　　平的。與其把小孩丟在一個(gè)冷冰冰的角落冷靜，倒不如給他們一個(gè)舒適的環(huán)境，教導(dǎo)他們處理情緒的方法。

　　安撫角落可以是在睡房里、或是客廳的沙發(fā)上，一個(gè)有枕頭、玩偶、圖書(shū)、畫(huà)紙、蠟筆、音樂(lè)等可以安撫小孩情緒的環(huán)境。

　　當(dāng)小孩，或是大人的情緒都開(kāi)始失控時(shí)，我們應(yīng)該帶著小孩離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，找一個(gè)舒適的角落，坐下來(lái)，教導(dǎo)小孩利用看圖書(shū)、畫(huà)畫(huà)、抱玩偶等方法來(lái)抒發(fā)心里的不愉快，同時(shí)分散小孩剛才激動(dòng)的情緒。

　　如果孩子的情緒還是沒(méi)辦法平復(fù)，我們可以把小孩抱起來(lái)，由上往下的輕輕撫摸小孩的背，低聲的發(fā)出“噓”聲來(lái)安撫小孩。當(dāng)雙方的情緒都平復(fù)后再進(jìn)行溝通。

　　引導(dǎo)孩子到正確的行為上（Do The Right Thing）

　　其實(shí)，我們不用每一次都跟小孩正面交鋒，我們可以運(yùn)用一些小技巧來(lái)避免跟小孩的斗爭(zhēng)。

　　比如我家孩子還小的時(shí)候，很愛(ài)進(jìn)去我的房間，把我桌上的東西，不管是什么，都通通拿來(lái)看一下、玩一下。

　　有一次不小心的被他拿到一把小剪刀，當(dāng)時(shí)我心想，如果我跟他說(shuō)不要，反而會(huì)引起他的注意和興趣，在搶奪剪刀時(shí)可能會(huì)更容易發(fā)生意外。

　　所以我假裝沒(méi)事的拿起身邊的一個(gè)袋子，然后笑笑的對(duì)他說(shuō)：“麻煩你幫我把它放進(jìn)袋子吧！”

　　孩子聽(tīng)了后，很順手的就把剪刀放進(jìn)袋子里，過(guò)程中一點(diǎn)反抗跟猶豫都沒(méi)有。當(dāng)危機(jī)解除后，我再跟他解釋剪刀是危險(xiǎn)的東西。

　　教養(yǎng)意志力超強(qiáng)的孩子，對(duì)爸媽來(lái)說(shuō)確實(shí)很辛苦、很有挑戰(zhàn)性，但是如果爸媽能夠進(jìn)入他的內(nèi)心，了解他的想法，同時(shí)引導(dǎo)他的行為，那么“回報(bào)”也是豐厚的！

　　因?yàn)樗��?dú)立、堅(jiān)持自己的想法，對(duì)自己喜歡做的事情有熱誠(chéng)，這樣的孩子長(zhǎng)大以后，往往會(huì)擁有誠(chéng)實(shí)、果敢的品格，當(dāng)我們看到孩子走到這一步時(shí)，所有的辛苦也都值得了。

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