來(lái)源:幼教網(wǎng) 2016-11-28 11:46:14
尊重,早已不是一個(gè)新鮮的話題,曾有“戀愛專家”就給年輕人支招說(shuō):約會(huì)時(shí),先觀察對(duì)方對(duì)待服務(wù)員的態(tài)度,再?zèng)Q定是否答應(yīng)與其交往。這個(gè)說(shuō)法確實(shí)不無(wú)道理,得以想見,越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到被尊重的重要性,也懂得了維護(hù)自己的權(quán)利。而孩子,作為一個(gè)獨(dú)立的存在,當(dāng)然同樣值得被尊重。
這種觀念在二十年前似乎只有很少的家庭能夠接受,如今已被大多數(shù)家庭所認(rèn)同,很多家長(zhǎng)摒棄了上一代人的教育理念,開始注意自己的言行舉止,開始調(diào)整對(duì)待孩子的方式態(tài)度。那么,我們就來(lái)一起檢查一下,作為家長(zhǎng),是否已經(jīng)足夠尊重我們的孩子?
是否尊重了孩子的獨(dú)立性?
成長(zhǎng),是孩子最重要的任務(wù)之一,小到抬頭、翻身,大到讀書、識(shí)字,都是成長(zhǎng)的一部分,每完成一項(xiàng)任務(wù),孩子便會(huì)從中感受到快樂(lè)和成就感,若他們能夠獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù),所受到的激勵(lì)則會(huì)成倍增加。
當(dāng)孩子剛剛開始學(xué)著去做一件事時(shí),當(dāng)孩子在嘗試的過(guò)程中接連失敗幾次時(shí),當(dāng)孩子用錯(cuò)方法似乎總是不得要領(lǐng)時(shí),當(dāng)孩子還很弱小,干什么都顯得吃力時(shí)……當(dāng)這些時(shí)候,家長(zhǎng)的做法是什么?是急切的希望孩子直抵結(jié)果,因此有意降低難度,或者協(xié)助孩子盡快完成了任務(wù)?還是尊重了孩子的發(fā)展?jié)撃,耐心的陪伴、輕聲的鼓勵(lì),最終孩子獨(dú)立的完成了任務(wù)?
當(dāng)然,并不是所有任務(wù)都適合讓孩子獨(dú)立完成,但是,年齡越小,任務(wù)越基礎(chǔ),一旦孩子通過(guò)各種嘗試獨(dú)立完成,他們?cè)侥軌蚋惺艿骄薮蟮臐M足和激勵(lì),由此也越容易培養(yǎng)出孩子樂(lè)于探索、勇于嘗試,不懼失敗的品質(zhì)。
有句古話這樣說(shuō),勿以惡小而為之,勿以善小而不為。因此,給與孩子獨(dú)立完成任務(wù)的機(jī)會(huì),尊重孩子的獨(dú)立成長(zhǎng)的潛能,最終幫助孩子成就更好的自己。
是否尊重了孩子的情緒?
成年人,經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的煩心事,有的可以與人分享,有的只能獨(dú)自消化,同樣的道理,大大小小的煩惱和埋藏在心里的小秘密是伴隨著孩子的成長(zhǎng)不可獲取的一部分。曾經(jīng)有網(wǎng)友調(diào)侃自己的外甥,明明還是個(gè)不懂事的孩子,QQ簽名卻看得他一臉黑線,寫的是:當(dāng)繁華落盡,只剩下滿地憂傷。
一個(gè)孩子,能遇到什么事?能有什么煩惱?都是瞎鬧騰,現(xiàn)在的孩子電視劇看太多了,都早熟!家長(zhǎng)們,你們是否也曾有過(guò)這樣的想法?
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