大班社會(huì)教案：沙上年俗

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．知道沙上人過(guò)新年的一些習(xí)俗，了解沙上年俗的寓意。

　　2.在模仿體驗(yàn)?zāi)暌癸埖哪晁字斜磉_(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的孝敬。

　　3.體驗(yàn)沙上人過(guò)新年熱鬧、歡快的氣氛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　電腦、課件、錄像、仿真菜、碗等。

　　活動(dòng)流程：

　�。ㄒ唬┮魳�(lè)導(dǎo)入，走進(jìn)春節(jié)。

　　教師：孩子們，聽(tīng)，歡樂(lè)的音樂(lè)已經(jīng)響起來(lái)了，讓我們一起去看看吧！

　�。ǘ�）談話引導(dǎo)，回憶春節(jié)。

　　教師：人們?cè)诟墒裁�？過(guò)年真熱鬧，過(guò)年的時(shí)候都要做些什么呢？

　　小結(jié)：過(guò)年有這么多事情，有好吃的，有好玩的，這些事情就是過(guò)年的習(xí)俗，也叫年俗。

　　（三）分組學(xué)習(xí)，了解年俗。

　　1．幼兒觀看錄像了解沙上年俗。

　　教師：今天老師為你們準(zhǔn)備了小電腦，請(qǐng)你們4人一組，看一看，聽(tīng)一聽(tīng)，沙上有哪些年俗，它代表人們什么樣的愿望？

　　2.幼兒反饋交流。

　　教師：你們看到了哪些沙上年俗，它代表了人們什么樣的愿望？

　　3.教師小結(jié)。

　　教師：沙上有這么多的年俗，通過(guò)這些活動(dòng)，人們把高升、平安、吉祥、快樂(lè)這些美好的祝愿?jìng)鬟f給親人和朋友，祝福他們年年有余。

　　（四）情境體驗(yàn)，感受年俗。

　　1.教師創(chuàng)設(shè)情境，明確要求。

　　教師：過(guò)年的鞭炮上已經(jīng)響起來(lái)了，讓我們也來(lái)過(guò)一個(gè)沙上年吧！今天我們這里來(lái)了幸福、快樂(lè)、吉祥、平安的四家人，家里都有些誰(shuí)呢？和長(zhǎng)輩一起吃年夜飯要說(shuō)些什么、做些什么呢？

　　2.幼兒體驗(yàn)沙上年俗，感受活動(dòng)的快樂(lè)。

　�。�1）教師對(duì)幼兒進(jìn)行采訪，鞏固沙上年俗的寓意。

　�。�2）全家一起守歲、拜年，感受沙上過(guò)年的熱鬧以及與家人共度春節(jié)的團(tuán)圓、祥和氣氛。

　　活動(dòng)延伸：

　　繼續(xù)了解沙上的其它年俗。

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