揭秘中國式“幼升小”，牛娃普娃配置表

　　按照最近流行的句式，“幼升小”就是考試拼娃，考前拼爹媽。“幼升小”已經成為目前令許多年輕父母最糾結的心事，如果手中沒有靠譜學區(qū)房或過硬關系，那么就只能去民辦牛校的考試拼娃了。

　　“幼升小”各種娃配置表，如下：

　　牛娃“幼升小”前水平大揭秘

　　——10位考上重點小學的牛娃家長自述

　　1.糖糖家長

　　拼音：小班暑假的時候已經混在幼升小的哥哥姐姐群里學了2個月拼音。

　　漢字：不知道他認識多少字，反正大部分適齡兒童的讀物，他都能自己閱讀，遇到不認識的字有拼音的就自己解決，沒拼音的偶爾會求助我們。

　　加減法：20以內加減法筆算問題不是太大，心算能力僅限于10以內，這一方面有待于加強。

　　1）倍數(shù)：2、3、4、5的倍數(shù)比較熟練，沒事干的時候（比如坐車、逛街等時候）就會問他“3個4是幾？”或者和他一起背“2、4、6、8、10……3、6、9、12、15……”，這方面掌握的不錯。

　　2）空間想象：只能算中等水平，或者說做題時好時差。在百花上邏輯思維班，空間題一般來說就是介于B和A-之間，總會有一些忽略的，讓我很頭疼。

　　3）圖形切割：這方面還可以，做熟了，基本看一下就知道幾等分應該怎么切。

　　4）應用題：書面的做的不錯，自己能看題列等式做出解答。目前在訓練聽題回答結果的能力，直接題基本上沒啥問題，轉彎的題目，比如：本來有4個蘋果，吃掉2個，又買了3個，問現(xiàn)在有幾個？這類的題目，容易轉彎之后忘記題目內容，容易出錯。需要加強！

　　5）記憶題：時好時壞，男孩子注意力相對不容易集中，我發(fā)現(xiàn)他如果集中注意力的情況下，能記住很多內容，可是一旦有開小差的表情出現(xiàn)，基本上記憶題就做得一塌糊涂，這一點很頭疼！

　　其他方面：圍棋、畫畫、語言，會輪滑、自行車、拍球、跳繩（最高紀錄3個）。

　　2.老鼠頭尖尖家長

　　識字2000+（這個我專門逐個測過），自主閱讀沒問題，拼音認識，可以拼讀，開口說話比較早，口齒伶俐，表達能力較強。

　　100以來加減法較為熟練，多位數(shù)加減法需要打草稿，表內乘除法，能理解負數(shù)的概念，一年級奧數(shù)自學。

　　在培訓機構學了兩年，跳了兩級，現(xiàn)在正在讀蝴蝶初級班，phonics學完，能夠閱讀小書，但是自主表達能力還需加強；入選吳品火苗班，時不時還能拿個小冠軍什么的，不過也有進不了前三的時候，不太穩(wěn)定。

　　會騎兩輪自行車，呼啦圈轉得還可以，輪滑只是踏步的水平，拍皮球還可以，跳繩還不行。

　　鋼琴：學了兩年，每天堅持練琴四十五分鐘至一小時，去年寒假過了三級，今年寒假準備過五級。

　　畫畫：純屬玩票性質。

　　舞蹈：少年宮舞蹈班學習近一年。

　　3.arilhe家長

　　識字估計500+應該有了，報紙上的新聞啊，故事書啥的能自主閱讀90%以上。拼音打算大班下學期再報班學。

　　反應超級遲鈍，也沒有聯(lián)想和舉一反三的本事。

　　拍球和跳繩自己練的輪滑，打算明年暑假學游泳。

　　古箏，剛上了五節(jié)課，民族舞蹈班，剛上了四節(jié)課。目前還都比較喜歡。

　　小班的時候讀了一個離家最近的佳音，又上了一個念兒歌的表演班，跳了幾天舞不喜歡老師就退班了。

　　手腦速算班。

　　報了一個瑞思，還沒開課呢。

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