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　　導(dǎo)語：2016年南京幼升小告一段落，6月20日～7月15日在南京家長(zhǎng)幫社區(qū)進(jìn)行“幼升小之路”寫寫自家的經(jīng) 歷經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)，無關(guān)錄取，給后來人參考也是不錯(cuò)。分享，既是記錄，也是傳承。為所有樂于分享的點(diǎn)贊，也想和某些人說說話；總是愿意用最好的角度來看一件事，每個(gè)人的初心都是善意的。

　　原文如下：【幼升小之路】最好的教育是陪伴，裸考金中有感

　　5月20日下午3點(diǎn)19分，收到了金中河西的電話，興奮了一天，當(dāng)時(shí)都不知該干些什么好，這是520來自女兒的最好禮物。我們從3月份才開始關(guān)注民辦學(xué)校，沒有上培訓(xùn)班，不知道算不算裸考，當(dāng)時(shí)我的信息來源幾乎就是家長(zhǎng)幫下載的一些免費(fèi)資料，也看了幾個(gè)娃娃媽爸的分享帖，深深體會(huì)到看帖人的心情。特別是當(dāng)時(shí)看了一個(gè)很生動(dòng)的記錄，覺得寫得真好，心里就在想能不能有機(jī)會(huì)寫點(diǎn)什么，現(xiàn)在真考上了，算還愿吧，和大家共勉。

　　先介紹一下娃的基本情況，09年9月女娃，年齡大的，天然比小娃占了優(yōu)勢(shì)。話說我媽總埋怨我沒給孩子改出生日期，能讓孩子早些上學(xué)，我沒想太多，總覺得人生的第一件事就作假是為不妥。

　　1歲左右開始上J寶貝早教，主要是離家近，讓老人帶孩子平時(shí)可以去玩。3歲左右開始學(xué)英語，經(jīng)歷了4家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，第一家倒閉了，卷著我們的學(xué)費(fèi)跑了；第二家挺好，學(xué)了一年；第三家也很好，學(xué)了一年；第四家目前在學(xué)。從純外教慢慢過渡到中教，從小娃以玩為主過渡到現(xiàn)在坐到課桌前學(xué)。這種過渡也有經(jīng)濟(jì)方面的考慮，太貴了，吃不消。但是小娃入門練的是興趣、膽量，要的就是夸張，所以剛開始純外教還是不錯(cuò)的。閱讀方面，4歲不到時(shí)自己看書不需要我講了，現(xiàn)在自主讀書沒有問題，每天地鐵上幼兒園都會(huì)看東方衛(wèi)報(bào)。畫畫每周一次，不是什么大的機(jī)構(gòu)，一個(gè)私人老師，女兒和我家同齡，非常和藹可親。其他就沒啥學(xué)的了，自由生長(zhǎng)。

　　妞最大的特點(diǎn)是能說，很小的時(shí)候纏著我講故事，現(xiàn)在是自己每天編故事，如果不讓她停，半個(gè)小時(shí)不停，通常講的是連載，主人公過段時(shí)間換一批。

　　再說說家庭情況，我是個(gè)基層的小公務(wù)員，常常加班到昏天黑地，別人不理解公務(wù)員為啥還需要加班，但官僚機(jī)構(gòu)的分工明確，有的部門就是很忙，很不幸，我就在這樣的崗位上。從小我上重點(diǎn)，考好大學(xué)，保研，考公務(wù)員，人生沒啥太多的驚天動(dòng)地，老公是科研機(jī)構(gòu)的，經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間的出差，這次5月頭上出差，留下句話，“我回來時(shí)要是已經(jīng)考上就好了”，好吧，他如愿了。此男從小學(xué)渣，大學(xué)上成教院，突然有一天開始發(fā)奮圖強(qiáng)，一直上學(xué)到博士畢業(yè)。我們都是外地人，因上學(xué)留在這座城市，愛上這座城市。對(duì)了，我家還有個(gè)小男孩，不到3歲。孩子們由我的父母幫助照看，和我們住在一起。

　　這次決定考民辦主要是我覺得公辦的學(xué)區(qū)不好，但是開始研究學(xué)區(qū)并形成自己的判斷已經(jīng)都到了火燒眉毛的時(shí)候了，當(dāng)我開始關(guān)注教育論壇時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己多么地后知后覺，原來那么多人買學(xué)區(qū)房，那么多人給孩子上了各種各樣的銜接班、沖刺班，而我們各自忙于工作，假想著自己還有個(gè)好歹是某名校分校的學(xué)區(qū)。于是，我開始焦慮了。

　　焦慮之后我決定行動(dòng)了。好在工作上遠(yuǎn)沒有去年忙碌，6點(diǎn)下班，周末也很少要加班。第一步，找了些往年的真題，自己看，看看都考了些什么。第二步，新華書店，買了兩本加減法的書。其實(shí)之前雖然沒準(zhǔn)備要入學(xué)考試，但我們都覺得要養(yǎng)成良好的習(xí)慣以適應(yīng)即將到來的小學(xué)生活，大班后買了好多描紅本子，每天幾頁，不在乎寫成什么樣，每天知道到家先寫“作業(yè)”。娃爸會(huì)抽查，比如筆畫、筆順啥的，他比較嚴(yán)厲，我鼓勵(lì)為主，覺得考試之后，我們選書更加側(cè)重計(jì)算，這時(shí)候每天的描紅依然要堅(jiān)持的。第三，下載資料。這主要就是論壇的功勞了，有個(gè)七大能力，還有個(gè)數(shù)學(xué)的每日一練，主要就是這兩套。我打印了一疊回家，和女兒議定了要做每日一題和每日一大堆題，每天給她看一個(gè)七大能力的視頻（原來我是想看了再給她講的，后來覺得不如直接給她看好了）。給每天要完成的任務(wù)一個(gè)巨大的名字，孩子會(huì)一邊嚷嚷一邊覺得很有成就感。

　　然后發(fā)生了一件事：揚(yáng)子晚報(bào)在金中河西舉行了一場(chǎng)說明會(huì)，我不記得從哪邊得知這個(gè)消息，總之覺得太及時(shí)了，好好聽了之后更加明確了方向。校長(zhǎng)說他們注重表達(dá)能力，有可能會(huì)考英語交流，我想這個(gè)倒是有優(yōu)勢(shì)，加之我們住在建鄴，那就他了吧。

　　報(bào)名之后還把能報(bào)的小學(xué)都報(bào)了，還有致遠(yuǎn)也是首選，在生活舒適區(qū)以內(nèi)啊。因?yàn)闆]有接觸過這樣的形式，網(wǎng)站上有機(jī)構(gòu)說有模擬，可是那么多場(chǎng)全部都滿了，于是想在其他學(xué)校練手，抱著這樣的想法，哪知金中居然第一家考（育英二外沒報(bào)）還和致遠(yuǎn)沖突，這是后話。

　　題目給孩子看，剛開始時(shí)錯(cuò)得很多，特別是計(jì)算，20以內(nèi)的都扒不清楚，我心中真是五味雜陳，原先認(rèn)為這些娃應(yīng)該是天然會(huì)的，當(dāng)讓她算8+5要先算下8+3再加2時(shí)，我覺得自由生長(zhǎng)的孩子腦袋瓜里的路徑真不是我這已經(jīng)長(zhǎng)殘了的成年人可以理解的。我對(duì)她說，她的方法很好，但是媽媽覺得可以改進(jìn)一下，讓速度更快一點(diǎn)。其實(shí)當(dāng)時(shí)我也不知道怎么來講清楚這件事。

　　這期間有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主動(dòng)來聯(lián)系有針對(duì)金中的沖刺班，說要上這個(gè)還有門檻，要先考試，看看孩子有沒有可以提高的潛力。我覺得這事兒八成是忽悠，回絕了。

　　我想起來有個(gè)朋友家去年也考上了金中河西，向過來人請(qǐng)教那是必須滴，首先問的是培訓(xùn)班的事情，被告知她們家上了一年，后又換了一家機(jī)構(gòu)特意上了個(gè)沖刺班，給我推薦了那個(gè)沖刺班。和那邊聯(lián)系了下，只給我一句話，明天帶來看看吧。第二天周六，上午上完英語課中午我就帶著娃奔到光華門那邊去了。娃也是被先帶去測(cè)試了，說還不錯(cuò)，數(shù)學(xué)差了點(diǎn)，算得太慢，讓先插班上。我提出來要試聽，告訴我不行。說實(shí)話，當(dāng)時(shí)已經(jīng)3月份底了吧，（那時(shí)說預(yù)計(jì)4月底考）沒有聽過老師怎么教的我是不放心浪費(fèi)這個(gè)時(shí)間的。他們說請(qǐng)的老師是仙外的，主打仙外，我想想不適合我們，路也太遠(yuǎn)，不值當(dāng)。當(dāng)時(shí)女兒被帶去測(cè)試時(shí)來了一個(gè)媽媽，說孩子在上課，她家是中班的！好吧，我再次被刺激到了。

　　受了刺激的我出了門轉(zhuǎn)念又聯(lián)系了被我回絕的那個(gè)機(jī)構(gòu)，提出來要來看看，在新街口附近，于是直接帶著娃坐著公交過去了。一個(gè)感覺，太神秘。娃被帶走測(cè)試了幾分鐘吧，回來課程顧問在一張什么都沒有的日歷臺(tái)上劃拉幾下和我說測(cè)試8.7分，可以上沖刺班，開班在通知考試前一周，每天晚上2小時(shí)，最后一天是模考，價(jià)格不便宜。我提出來看看老師，也被拒絕了，說下了課是他們的課程顧問和家長(zhǎng)溝通，老師是要保護(hù)的，是不能和家長(zhǎng)見面的。好歹前面一家我還看到了老師，只是不讓家長(zhǎng)聽而已，這個(gè)……我還是拉著娃就走了。

　　不知道有沒有家長(zhǎng)和我有過同樣的經(jīng)歷，火熱的擇校背后催生了一個(gè)產(chǎn)業(yè)，聽說有的孩子上了一年家長(zhǎng)都沒見過老師，而我不敢把我的孩子交給這樣一個(gè)什么我都摸不準(zhǔn)的地方。

　　出來后我?guī)е薇贾氯A書店去了，朋友告訴我考的好多就是一年級(jí)的題目，我們?nèi)フ乙荒昙?jí)教輔好了。選了幾本書回家了，一路上告訴孩子我的打算，像朋友一樣和她商量我們需要新的每日一大堆題，需要媽媽給她當(dāng)老師，有可能媽媽會(huì)因?yàn)樗}目做不出來而生氣，但都是暫時(shí)的，需要暫時(shí)把她的課后生活做些改變，并討論了一些細(xì)節(jié)問題，娃很給力的答應(yīng)了，回想起來那天頂著大太陽我們走了好多路，女兒的善解人意給了我很大的力量。我給出差的娃爸打電話告知我決定親自陪學(xué)，教材已配備齊全�；氐郊腋嬷馄磐砩喜荒芡媛閷⒘�，要帶小的。幼兒園放學(xué)回來可以不做描紅了，練跳繩、排球，或者就是玩，看自己喜歡的漫畫，總之自由支配，媽媽回來吃過飯我們就要上課了。

　　我去把市民卡開了公園卡功能，到了休息日就帶她去著名景點(diǎn)游覽，這也是針對(duì)金中對(duì)常識(shí)的關(guān)注來的，清明節(jié)我們?nèi)チ嗣例g宮、中山植物園、中山陵、在音樂臺(tái)喂鴿子聽音樂會(huì)，認(rèn)真考察了六朝博物館，路過了總統(tǒng)府，參觀了江寧織造府。我?guī)е鴨畏磁乃�，她背著書包拿著畫板走走畫畫，在植物園她坐在石頭上畫遠(yuǎn)處的風(fēng)車，近處的郁金香，她畫著，不管不顧，我陪著，不言不語。在六朝博物館，她畫了每一朝的版圖，撅著小屁股畫了很多她感興趣的展品，一直在問問題。我非常樂見她觀察和思考。在江寧織造府她特別高興看到了關(guān)于紅樓夢(mèng)的展示，紅樓夢(mèng)的簡(jiǎn)本她讀過，我也不問她到底看懂了多少。

　　從教輔里我才知道原來有所謂湊十法，破十法，自己現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，娃也慢慢的錯(cuò)的少了。真是想不起來自己小時(shí)候怎么學(xué)的。

　　娃還是每天不停編故事，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)個(gè)好玩的現(xiàn)象，她的故事里總是有數(shù)學(xué)題，有人問有人答。

　　剛開始每日一題都是一張紙給她自己做，后來只要不是圖形題，我盡量不讓她看，我讀她答，因?yàn)轭}目她都能看懂，而考試很有可能是老師念題目的。

　　女兒喜歡畫畫，有段時(shí)間天天畫啊畫，一支筆，一疊白紙，她會(huì)編上號(hào)，配上故事，一般來講我不去打斷她，偶爾夸夸她。即使最后備考很緊張了，如果她在“創(chuàng)作”我也不會(huì)去打擾。我覺得孩子生下來都是大師，父母要做的就是保護(hù)好他們。

　　當(dāng)我下定決心要“搞”孩子，別讓其他事情來煩我的時(shí)候，娃爸問我，是不是日本不去了，我說，當(dāng)然要去！人家考見識(shí)，出國(guó)不漲見識(shí)嗎？！我們2月份時(shí)定了4月中下旬去日本旅游，事實(shí)證明，一家四口的日本之行非常愉快，我也沒有魔怔到在日本還讓孩子做題目。我想當(dāng)是娃爸問我那話時(shí)八成是覺得我有些魔怔了。

　　說這么多，其實(shí)不管算不算裸考不重要，想和大家分享的是過程，最好的教育是參與是陪伴，是在不著痕跡中讓孩子健康的自由生長(zhǎng)。盡力了，無悔，哪怕失敗了，無怨。

　　前面有問我家閱讀的，再叨叨幾句。這功力不是一日練就的。出生時(shí)看黑白卡，到后來大把的圖片給她看，再到小兒書，繪本，漫畫，章節(jié)書，沒有特意，水到渠成。記得她小時(shí)候剛剛添輔食，鬧，不肯吃，她爸就得翻書或者卡片給她看，就吃了。小時(shí)候天天給她讀書，常常是講得口干舌燥，她自己看書，把巧虎書撕得亂七八糟。3歲時(shí)我給她念木蘭辭，她可以整段背下來，雖然現(xiàn)在都忘了估計(jì)在小腦袋里也留下過痕跡吧。

　　關(guān)于認(rèn)字這個(gè)事情，可能和我在她小時(shí)候講繪本的指讀有關(guān)，還有就是書多吧。因?yàn)樗矚g，我們給她買過很多的書，類別也很雜，大多是當(dāng)當(dāng)網(wǎng)童書打折成套屯回來的，給她個(gè)小書櫥，已經(jīng)裝不下了，這幾年她爹已經(jīng)不同意我再買書，說是小屁孩兒這么多書根本看不完，看了也記不住，我認(rèn)為大量的泛讀是精讀必要的補(bǔ)充，這個(gè)觀點(diǎn)求同存異。主要是娃喜歡看，能起床睡眼惺忪地第一件事就是去看書，樓上小朋友來找她說你怎么總是在看書～所以我還是會(huì)往家搬書，有時(shí)帶去圖書館，不過借的書經(jīng)常忘記還。

　　推薦看《好媽媽勝過好老師》，如果我沒記岔的話，里面講了指讀的方法，我并不特意教她識(shí)字，就是持續(xù)輸入而已，不為教字降低語速，特別不糾結(jié)她到底認(rèn)不認(rèn)識(shí)，真的是當(dāng)她自己可以看書時(shí)我也有些詫異，大概是我平時(shí)太忙，她不找我讀書了，自己連看帶猜吧。看報(bào)紙這事兒全是我爸的功勞，幼兒園的接送都是外公，坐地鐵，他先是教她記站臺(tái)，后來讓她去拿報(bào)紙，再后來是天天看上面的大標(biāo)題，再到一些她感興趣的話題。我爸常常故意讓她念，一個(gè)小娃娃念報(bào)紙大概也是蠻吸引眼球的，難免有些夸贊，這一老一小的都很受用。要我送的話我鼓勵(lì)她看，但不會(huì)問，養(yǎng)孩子不是給別人看的。不過也可能幾年下來這也鍛煉了她和陌生人侃侃而談的膽量。>>點(diǎn)擊進(jìn)入家長(zhǎng)幫社區(qū)查看原帖參與討論