試過(guò)條子，放棄培訓(xùn)班！三年自教帶娃走進(jìn)逸夫小學(xué)！(2)

　　所以，在語(yǔ)文方面，我覺(jué)得最重要的就是識(shí)字和說(shuō)話，開(kāi)闊思維也很重要！

　　英語(yǔ)方面：

　　我之前做過(guò)英語(yǔ)老師，小班的時(shí)候就開(kāi)始啟蒙教育，但那時(shí)還只是普通的跟著念幾個(gè)簡(jiǎn)單單詞。到大班的時(shí)候，我覺(jué)得有必要系統(tǒng)性的教一教，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，在幼兒園學(xué)了兩年，還是連完整的句子都不太會(huì)。

　　稍微了解了一下幼兒階段學(xué)英語(yǔ)用的教材，多數(shù)都是用的3L教材第一冊(cè)，有點(diǎn)啟蒙版《新概念英語(yǔ)》的味道，我也不例外的選擇了3L教材。仔細(xì)研究了一下，第一冊(cè)共有120課，60課課文，60課練習(xí)，而《新概念英語(yǔ)》第一冊(cè)從67課開(kāi)始教時(shí)態(tài)過(guò)去時(shí)，所以兩本應(yīng)該可以連接。

　　一開(kāi)始擔(dān)心起點(diǎn)會(huì)有點(diǎn)高，有的小學(xué)從三年級(jí)開(kāi)始使用3L這本教材。但永遠(yuǎn)不要低估小孩子的學(xué)習(xí)能力，每天僅花半小時(shí)，用時(shí)10個(gè)月，第一冊(cè)全部學(xué)完。

　　在教的過(guò)程中，先教孩子單詞，然后不給孩子看教材，培養(yǎng)聽(tīng)和說(shuō)，聽(tīng)不懂的我就反復(fù)的念，每課的生詞也不讀，基本上訓(xùn)練到后面100多課時(shí)，聽(tīng)個(gè)兩三遍就基本能夠復(fù)述出來(lái)了。

　　10個(gè)月下來(lái)，單詞量肯定超過(guò)1000，語(yǔ)感和口語(yǔ)能力都聽(tīng)好的，會(huì)完整地說(shuō)句子而且語(yǔ)法正確！有時(shí)候看看美國(guó)兒童劇都能聽(tīng)個(gè)大概意思了。上了小學(xué)后，我打算繼續(xù)在家里對(duì)英語(yǔ)進(jìn)行強(qiáng)化，不能因?yàn)檫M(jìn)了逸夫就懈怠，所以我已經(jīng)準(zhǔn)備好《新概念英語(yǔ)》的教材了。

　　總得來(lái)說(shuō)，幼兒階段的孩子學(xué)英語(yǔ)，只要能說(shuō)完整的句子，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的話就足夠了，單詞量本就是需要慢慢積累的。

　　數(shù)學(xué)方面：

　　數(shù)學(xué)就沒(méi)有太好的方法教他，像加減法這類的運(yùn)算就是給他做題，不過(guò)，好在孩子對(duì)數(shù)字非常敏感。

　　在大班之前，練的比較多的是口算練習(xí)，而且，他非常喜歡數(shù)學(xué)，很多時(shí)候會(huì)自己要求多做幾題，做不出來(lái)的還會(huì)較真。另外，在大班階段，會(huì)找一些簡(jiǎn)單的奧數(shù)題給他做做看，比如移動(dòng)火柴使等式成立這類的邏輯思維題，為此，我買(mǎi)了那本叫《創(chuàng)造力》的書(shū)，專門(mén)訓(xùn)練里面的邏輯思維題。

　　個(gè)人覺(jué)得奧數(shù)或者說(shuō)邏輯思維訓(xùn)練還是非常有必要，讓孩子知道數(shù)學(xué)不只是算術(shù)那么簡(jiǎn)單，對(duì)一道題的題目理解和精確的回答都很重要，有利于孩子思維方式的提高！

　　關(guān)于自己教的一些建議

　　不知道會(huì)不會(huì)有人覺(jué)得我很雞血，覺(jué)得我剝奪了孩子的快樂(lè)童年！我只想說(shuō)，子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)。

　　在陪著孩子的這幾年，我跟孩子都是很快樂(lè)的，也不會(huì)每天都在學(xué)很多東西。其實(shí)，雞血跟所謂的快樂(lè)教育也并不沖突，當(dāng)然，雞血程度還是需要把握的！

　　自己教的話，要了解自己的孩子，量身定制合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃；

　　如果自己在教的過(guò)程中遇到問(wèn)題，不要跟孩子著急，試著停一停；

　　孩子確實(shí)還小，每個(gè)孩子的發(fā)育也有不同，教不會(huì)的東西可以多試幾次；

　　在孩子自學(xué)，復(fù)習(xí)，做題的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要陪著，哪怕只是坐著；

　　時(shí)間安排要得體，主要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不能忽略運(yùn)動(dòng)能力和動(dòng)手能力。

　　最后還想說(shuō)兩句

　　無(wú)論自己教還是報(bào)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一定要注意均衡。學(xué)科上跑得太快的，入學(xué)面試考未必測(cè)得出來(lái)。學(xué)校招生也不喜歡應(yīng)試機(jī)器，不難發(fā)現(xiàn)，民辦小學(xué)的面試題每年都會(huì)有變化。

　　幼升小只是一個(gè)小起點(diǎn)，贏在起跑線也不一定能贏在終點(diǎn)線。

　　最后，希望所有的孩子都可以快樂(lè)成長(zhǎng)！

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