來源:幼教網(wǎng) 作者:西外小學 2017-03-16 17:32:52
。〩igh touch的跨界課程,教學重構(gòu)的一把金鑰匙:
1、“繪本”課程——我手繪我心、我手繪我思;
2、創(chuàng)意美術(shù)——美術(shù)與多肉共舞、
3、Hi-SciCourse(歷史物理整合課程)等。
課程編排遵循不同年齡學生的認知發(fā)展水平,體現(xiàn)小、初、高中前后連貫性和相對獨立性的有機統(tǒng)一,呈螺旋上升、不斷深入的態(tài)勢。
課程設置不僅在整體上追求多元價值的實現(xiàn),同時注意每門課程自身多元教育價值、多元文化價值的發(fā)掘和整合。
課程實施普遍使用雙語教學,涉外教材直接使用英文原版或英語簡版,彰顯西外雙語特色。摒棄“填鴨”、應試等有悖于現(xiàn)代教育理念的手段,強調(diào)學生的主體參與、動手實踐和協(xié)作學習。
學生社團
1、法語社;2.德語社;3.日語社;4、西班牙語社;5、德語社;6、攝影社;7、魔術(shù)社;8、辯論社;9、動漫社;10、折紙社;11、文學社;12、3D打印;13、科學達人;14、籃球社;15、筑夢公益社團、足球社等。
小學部簡介:
西外小學部現(xiàn)有五個年級,共51個教學班,每班學生數(shù)35人左右。
小學生素質(zhì)發(fā)展目標
健康的體魄,獨立的思維,積極的心態(tài),良好的習慣。
掌握扎實的社會和自然科學的基礎知識,并養(yǎng)成一定的探索意識。
擁有民族精神和國際視野,能用英文進行日常交流,具有接納國際多元文化的開放胸懷。
具有廣泛的興趣,每人至少培養(yǎng)一項藝術(shù)或體育特長。
課程特色
國內(nèi)班課程:給語文、數(shù)學、外語基礎課程以絕對的質(zhì)量保障:以上海二期課改教材為基礎,同時在校本課程開發(fā)中酌量引進國外相應的優(yōu)質(zhì)原版教學資源,并聘請國內(nèi)外一流教育專家定期對教學進行診斷和指導,以優(yōu)質(zhì)的教學保證學生高效率地獲得扎實的學科知識和科學的學習方法,并發(fā)展雙語能力。
開展豐富多彩的系列拓展課程,旨在拓展學生的學科知識,培養(yǎng)其人文素養(yǎng)、科學精神以及豐富的藝術(shù)想象力和強健的體魄。根據(jù)西外整體的課程規(guī)劃,小學部將中外經(jīng)典選讀設為限定選修課程,促進小學生培養(yǎng)良好的人文精神。同時小學部還將開設多個系列的特色課程,如人文教育、思維訓練、閱讀指導課、英語活動課、英語口語交際課、戲劇表演入門等。
教學特色
小班化教學,保證每個學生有充分的機會參與討論和活動。
個別化輔導,保證每個學生能得到老師的針對性幫助。
雙語式沉浸,保證每個學生中、英文并行良性發(fā)展。
批判吸收與主動探究結(jié)合,保證每個學生既能有選擇地汲取多元文化精粹,也能對一些未知或質(zhì)疑的領域開展研究性學習。
選修拓展課
一、必選課安排在課表中(1—5年級)
1、中外經(jīng)典閱讀;2、舞蹈;3、外教口語訓練;4、寫作訓練;5、社會探究;6、幼兒文學;7、聽說新視野;8、動畫制作;9、國際禮儀;10、武術(shù);11、器樂等。
二.自選課排在每天下午第八節(jié)課
自選拓展課:
1講故事;2簡筆畫;3朗誦;4少兒英語;5兒童畫;6唱歌學英語;7電腦繪畫;8中國功夫;9四大名著賞析;10演講;11素描;12籃球;13環(huán)保故事;14舞蹈;15合唱;17武術(shù);18足球;19航模;20三D打印等。
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