小班藝術教案:快樂的舞會

　　幼教網整理了關于幼兒小班藝術教案《快樂的舞會》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。

　　活動目標1．在感受色彩美的基礎上，選用自己喜歡的顏色作畫。

　　2．能大膽地使用線條、色彩，進行初步的創(chuàng)造。

　　3．樂于參加玩繩活動，體驗藝術活動的快樂。

　　活動重、難點活動重點：在感受色彩美的基礎上，選用自己喜歡的顏色作畫。

　　活動難點：能大膽地使用線條、色彩進行初步的創(chuàng)造。

　　活動準備1．棉繩若干(粗細不同)。

　　2．各色水粉顏料(紅、藍、綠、黃、紫色)、調色盆若干。

　　3．各色皺紋紙(紅、藍、綠、黃、紫色)分別混合裝在大的塑料框里。

　　4．舒緩、輕柔的音樂。

　　5．投影儀一臺。

　　活動過程1．我和彩條娃娃跳個舞。

　　(1)歡迎彩條娃娃參加舞會師：小朋友，我們今天來開個舞會吧!老師請來了許多小客人，我們來歡迎歡迎他們吧!

　　評析：情景的設置，能使幼兒很快進入狀態(tài)，激發(fā)活動的興趣。

　　師：他們是誰呢?(出示紅色的彩條娃娃。)師：這個彩條娃娃穿的是什么顏色的衣服呀?它是怎么來的?

　　幼A：它穿的是紅色的衣服，它是游來的。

　　幼B：它穿的是紅色的衣服，它是飛來的。

　　幼C：它是被風吹來的。

　　師：那我們一起來學一學。

　　依次出示綠、黃、藍、紫色的彩條娃娃。它們分別是扭著來的，轉著圈來的，跳著來的。教師每出示一種，幼兒回答完后都可以學一學彩條娃娃的動作。

　　評析：這一環(huán)節(jié)活潑有趣，孩子們的注意力被牢牢地吸引住了。他們仔細觀察彩條娃娃的顏色和"舞姿"，認真模仿它們的動作，非常開心。

　　(2)韻律活動：我和彩條娃娃跳個舞師：小朋友，你喜歡哪種顏色的彩條娃娃呀?(幼兒自由表述)那就請你和你喜歡的彩條娃娃跳個舞吧!你想怎么跳就怎么跳。(放音樂，師生手拿彩條一起跳舞。)2．我和繩子娃娃來跳舞。
 

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