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2017新版部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《荷葉圓圓》教案設(shè)計(jì)(2)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 作者:@佚名 2017-09-05 16:11:53

說(shuō)兩句

  二、初讀感知,激趣識(shí)字

  1.荷花和荷葉很美,寫荷花和荷葉的詩(shī)文和詞語(yǔ)也很美,我們要學(xué)的課文更美,讓我們一起欣賞吧!(課文情境朗讀)

  2.同學(xué)們,讓我們一起在這篇輕快、活潑的散文詩(shī)里,感受充滿童趣的夏天,觸摸生機(jī)勃勃的荷葉吧!現(xiàn)在大家就美美地讀讀課文吧,要讀準(zhǔn)字音,標(biāo)出自然段。

  3.說(shuō)說(shuō)課文一共有幾個(gè)自然段。用喜歡的方式讀一遍課文。注意圈畫出生字,讀準(zhǔn)字音。

  4.認(rèn)讀生字。

  (1)字寶寶真頑皮,他們都跳到荷葉上了,你們認(rèn)識(shí)他們嗎?快去讀讀吧!(學(xué)生自由拼讀生字)

  (2)課文中這么多生字,你們認(rèn)識(shí)了幾個(gè)?都是怎樣認(rèn)識(shí)的?

 、賹W(xué)生在小組內(nèi)交流自己認(rèn)識(shí)的生字。

 、趯W(xué)生上講臺(tái)帶領(lǐng)大家認(rèn)生字。

  ③教師提問(wèn):為什么還沒(méi)有學(xué)習(xí)課文,大家就已經(jīng)認(rèn)識(shí)這些字了?

  (3)一些字有的小朋友可能還不認(rèn)識(shí),這些字藏到課文中了,讓我們一邊讀課文,一邊找出來(lái),借助拼音拼讀幾遍。指名領(lǐng)拼,教師教讀易錯(cuò)字音。

  (4)開火車讀準(zhǔn)字音。(若發(fā)現(xiàn)學(xué)生讀錯(cuò)字音,請(qǐng)其他同學(xué)幫忙糾正。)

  (5)小老師領(lǐng)讀生字。

  (6)給字寶寶找朋友。

  5.這些淘氣的字寶寶又跑回課文中了,他們想考考大家,你們可一定要努力認(rèn)準(zhǔn)他們。“焉謱殞殠У秸n文中多讀一讀,大家慢慢就會(huì)認(rèn)識(shí)他們了。

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