幼兒園大班美術(shù)教案：豐收的季節(jié)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園大班美術(shù)教案：豐收的季節(jié)，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。

　　活動目標：

　　1、結(jié)合物體的前后左右的位置，用重疊的方式表現(xiàn)豐收的玉米。

　　2、學習運用線、面的排列組合來表現(xiàn)，感受豐收的景象。

　　活動準備：范例、PPT、畫紙等。

　　活動過程

　　一、導入活動（謎語導入，激發(fā)活動興趣。）

　　1、出示謎語：一個老頭子，頭上長胡子，拖下綠袍子，全身金珠子-----玉米

　　2、過渡語：你們知道是什么嗎？（PPT）

　　3、小結(jié)：原來是玉米，秋天到了，農(nóng)民伯伯的玉米豐收了，真開心。

　　二、聯(lián)想創(chuàng)作（嘗試按物體的前后、左右位置，表現(xiàn)豐收的玉米）

　　1、過渡語：農(nóng)民伯伯真開心，收了這么多的玉米，我們把它畫下來吧。

　　2、關(guān)鍵性提問：玉米長的是怎樣的？（PPT）

　　3、觀察玉米的結(jié)構(gòu)：玉米長著橢圓形的身體，外面有層苞衣，苞衣有長形的脈狀紋理，剝開苞衣露出里面的顆粒，呈一行行排列，頭部有須。

　　4、講解繪畫的方法：可以先從中間開始，然后再畫旁邊的，鼓勵幼兒大膽嘗試，并注意玉米前后左右的擺放。

　　5、提出活動的要求：

　�。�1）一個部分一個部分地畫，將它畫完整。

　�。�2）根據(jù)自己所坐的位置采用不同的方位進行畫。

　　6、幼兒繪畫，師指導幼兒繪畫不同位置的玉米，表現(xiàn)玉米的特征。

　　三、展現(xiàn)交流（大膽交流自己的作品，感受豐收的景象。）

　　1、關(guān)鍵性提問：與同伴互相交流自己畫了幾個玉米？站得位置一樣嗎？

　　2、小結(jié)：原來我們每天吃的玉米都是農(nóng)民伯伯種出來的，他們辛勤的種地，終于有了豐收的玉米。

 

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