幼兒園小班社會(huì)教案：小烏龜上幼兒園

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園小班社會(huì)教案：小烏龜上幼兒園，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、愿意聽(tīng)故事、理解故事內(nèi)容。

　　2、主動(dòng)與他人交往。 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)： 初步了解交新朋友的方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、故事大書(shū)《小烏龜上幼兒園》

　　2、小烏龜圖片 活動(dòng)過(guò)程：

　　1、導(dǎo)入活動(dòng)。

　�。�1）今天老師請(qǐng)來(lái)一位新朋友，小朋友們認(rèn)識(shí)它嗎？（出示圖片）我們來(lái)看看烏龜是長(zhǎng)什么樣子的？（有四條腿，圓圓的腦袋，硬硬的龜殼）

　　（2）你們知道嗎，小烏龜也上幼兒園，我們一起來(lái)看看小烏龜是怎么上幼兒園的。故事的名字叫《小烏龜上幼兒園》。

　　2、完整欣賞故事，理解故事內(nèi)容。

　�。�1）故事的名字叫什么？小烏龜?shù)谝惶焐嫌變簣@遇到誰(shuí)了呢？

　　（2）小青蛙在烏龜殼上面做什么呢？

　　3、出示圖書(shū)分段講解故事，引導(dǎo)幼兒觀察小烏龜?shù)谋砬�，理解小烏龜找到好朋友前后心情的變化�?br />
　　（1）觀察圖片，描述小烏龜當(dāng)上幼兒園的表情。 小烏龜剛上幼兒園心情是開(kāi)心還是難過(guò)呢？你是怎么看出來(lái)的？（小烏龜躲進(jìn)龜殼里面，眼淚都流出來(lái)了）

　�。�2）接下來(lái)小烏龜遇到了誰(shuí)呢？（小雞，小鴨，小青蛙），他們?cè)谛�烏龜�(shù)凝敋ど献鍪裁茨�？你們說(shuō)這樣做對(duì)不對(duì)呀？

　　（3）小烏龜怎么哭了呢？（因?yàn)樗麄冊(cè)谛�烏龜�(shù)凝敋ど咸鴣?lái)跳去）

　�。�4）（觀察最后一張圖片）咦，他們?cè)诟墒裁茨�？小烏龜�(shù)男那樵趺礃樱?br />
　　4、觀看圖書(shū)再次完整講述故事。 5、活動(dòng)延伸 你們喜歡小烏龜嗎？現(xiàn)在小烏龜都是開(kāi)開(kāi)心心的上幼兒園，小朋友們也要學(xué)習(xí)小烏龜，每天開(kāi)心的來(lái)幼兒園。

 

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