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幼兒園小班美術(shù)活動教案:橡皮泥印花

來源:幼教網(wǎng) 2017-09-08 16:06:36

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園小班美術(shù)活動教案:橡皮泥印花,希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。

  活動目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒利用橡皮泥的變化特性印出不同的花。

  2、鞏固幼兒畫短直線的技能。

  3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和動手能力。

  活動準(zhǔn)備

  1、橡皮泥人手一塊,每組調(diào)好的各色顏料、繪畫紙、棉花棒、擦手毛巾若干。

  2、幼兒已有運用橡皮泥制作的經(jīng)驗。

  活動過程

  一、用橡皮泥印花,引起幼兒興趣。

  1、春天來了,草地上開滿了各種各樣的花。

  (教師邊講邊把橡皮泥捏成各種形狀,蘸了顏料在白紙上印花,如圓形花、橢圓形花,

  每印一次,就變一下形狀)

  2、這些花還有莖的葉子呢。

 。ㄟ呏v邊用棉花棒蘸顏料畫出莖和葉)

  3、你們覺得這些花漂亮嗎?剛才老師是請誰幫忙變出這些花的?

 。ㄓ變赫f出橡皮泥的名稱)

  4、你們覺得這些花一樣嗎?

  (引導(dǎo)幼兒說出花的顏色、形狀)

  5、為什么一塊橡皮泥印出了這么多大小、形狀不一樣的花呢?

  (引導(dǎo)幼兒找出原因:因為老師印完一朵花就重新捏橡皮泥,變化它的大小、形狀)

  二、鼓勵幼兒大膽嘗試,體驗印花的快樂。

  1、你們想不想也來把橡皮泥變一變,印出漂亮的花呀?

  2、提出要求:

  (1)選喜歡的各種各樣的顏料,不要蘸太多,要讓多的顏料滴掉些再輕輕印出。(示范一次)

  (2)用棉花棒添畫莖和葉。

  (3)注意衛(wèi)生,如手上臟了用毛巾擦。

  3、指導(dǎo)幼兒印花,提醒幼兒掌握橡皮泥的變化,印的時候輕輕的按下。

  鼓勵能力弱的幼兒大膽嘗試,啟發(fā)能力強的幼兒把畫打扮得過且過更漂亮。

  三、講評,讓幼兒感受成功的快樂。

  小朋友的橡皮泥變的真好,你們的小手也越變越能干了。看到這么多漂亮的花,你們心里怎么樣?

  再評評看,誰的橡皮泥印出的花最漂亮?花蝴蝶也被吸引過來了,我們一起去和花蝴蝶到花園里玩吧!

  (鼓勵幼兒大膽講述,而后教師總結(jié))

  活動延伸

  將橡皮泥放在活動區(qū),鼓勵幼兒捏捏、團(tuán)團(tuán)、變變。

 

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