把握展示活動(dòng)中教師的良好心態(tài)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒教學(xué)策略論文《把握展示活動(dòng)中教師的良好心態(tài)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　幼兒園展示活動(dòng)是展示和研究教學(xué)不可缺少的形式，是促進(jìn)發(fā)展的一種有利手段。我們?cè)撊绾伟盐蘸谜故净顒?dòng)中教師的心態(tài)呢？很多教師將展示活動(dòng)作為自己的舞臺(tái)，這點(diǎn)上應(yīng)給予極大的支持與肯定。但展示活動(dòng)并不是教師的一次“走秀”，“端著架子做的”的形式絕對(duì)不可取的。

　　因?yàn)橥�往在這方面極力控制的同時(shí)，對(duì)于幼兒的關(guān)注能力、臨場(chǎng)應(yīng)變能力、引導(dǎo)提問(wèn)能力就會(huì)相應(yīng)的減弱。在有些活動(dòng)中教師本可以適當(dāng)?shù)膶⒉糠钟變旱男袨檫M(jìn)行指正，但教師沒(méi)有，怕浪費(fèi)這個(gè)時(shí)間，怕場(chǎng)面會(huì)混亂，從而忽視了幼兒在課堂中的發(fā)展。我們要以平和的心態(tài)對(duì)待每次類似這樣的活動(dòng)。只有在“雙嬴”的基礎(chǔ)上，才能為自己帶來(lái)更大的進(jìn)步與攀升。

　　教師各有所長(zhǎng)、有善講者、有善問(wèn)者、有善答者。關(guān)鍵在于讓每個(gè)老師能得到充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，使孩子能從中更好的知識(shí)。幼兒園公開(kāi)活動(dòng)中，教師課前準(zhǔn)備充分而自然，反對(duì)繁瑣；教態(tài)提倡自然、大方、親切，反對(duì)矯揉造作。教師的教育工作可以說(shuō)是純潔而神圣的工作，因?yàn)樗�的目�?biāo)是教育祖國(guó)的未來(lái)。因此，幼兒園展示活動(dòng)無(wú)需要戴著“面具”。只有真實(shí)的展示課才有價(jià)值，無(wú)論這個(gè)活動(dòng)是成功的還是失敗的。從這樣的活動(dòng)中，才有可能發(fā)現(xiàn)教育規(guī)律，才有可能改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。

 

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