大太陽(yáng)●花書包●悄悄屋

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒繪畫教育論文《大太陽(yáng)●花書包●悄悄屋》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　在繪畫方面，小班孩子說(shuō)和做往往是兩回事，當(dāng)你問他們都會(huì)畫什么時(shí)，他們會(huì)夸口說(shuō)“我會(huì)畫大飛機(jī)、大樓房……”但他們真正面對(duì)一張白紙的時(shí)候卻遲遲不肯下筆，還會(huì)噘著小嘴說(shuō)：“老師我不會(huì)畫。”孩子們往往是擔(dān)心自己畫不好。為了解除小班孩子在白紙上畫的顧慮，我做了幾種嘗試。

　　溫暖的太陽(yáng)在地上

　　我想，沒有邊界的地面也許能消除孩子們的顧慮。一天，我提著一個(gè)裝滿粉筆的小桶與孩子們來(lái)到了甬道上。我先獨(dú)自在地上畫著，不一會(huì)兒，愛模仿的孩子們就動(dòng)起手來(lái)。我說(shuō)：“孩子們，我覺得有點(diǎn)冷，你們說(shuō)怎么辦呢？”毛毛說(shuō)：“老師，我給您畫個(gè)太陽(yáng)吧！”于是，其他孩子也都跟著畫太陽(yáng)。毛毛很快畫了一個(gè)圓圈，興奮地喊：“梁老師，我的太陽(yáng)畫好了，你覺得暖和了嗎？”“謝謝你畫的太陽(yáng)，梁老師暖和多了，咱們多畫些光讓小朋友們也暖和暖和好嗎？”“好！”毛毛欣然答應(yīng)，畫出一道道光芒。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蹦蹦畫了一個(gè)非常漂亮的大太陽(yáng)，就對(duì)他說(shuō)：“蹦蹦，你想讓太陽(yáng)公公看到你嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。“那快給他畫上眼睛。如果你能給太陽(yáng)公公畫上嘴，他還會(huì)和你說(shuō)話呢。”聽了我的建議，蹦蹦很快給太陽(yáng)畫上了眼睛和嘴巴，邊畫邊自言自語(yǔ)：“太陽(yáng)還有鼻子呢。”

　　孩子們畫得滿地都是太陽(yáng)，還不時(shí)關(guān)心地詢問：“梁老師，您還冷嗎？您暖和了嗎？”我真是感動(dòng)不已，要知道，我就沒有教過孩子一筆太陽(yáng)的畫法，也沒有出示過一張范畫。孩子們完全依賴他們?nèi)粘Ｉ�活中所積累的經(jīng)驗(yàn)，憑借他們的巨大的創(chuàng)作愿望和勇氣，把頭腦中的太陽(yáng)表現(xiàn)出來(lái)了。他們的心中有一個(gè)信念——讓老師和小朋友更暖和。

　　紅紅綠綠花書包

　　有了在地上畫的經(jīng)驗(yàn)，我開始引導(dǎo)他們?cè)诩埳袭�。為了消除他們�?dú)自面對(duì)畫紙時(shí)的顧慮，我鼓勵(lì)他們說(shuō)：“梁老師為你們準(zhǔn)備了幾張很大的紙，這兒有許多的油畫棒，小朋友想在上面畫什么，就可以畫什么。來(lái)試試吧！”在幾位大膽動(dòng)筆的小朋友的帶動(dòng)下，孩子們紛紛拿起了油畫棒，在大紙上隨意涂沫起來(lái)。不一會(huì)兒的功夫，幾張大紙被涂沫得滿滿的。我對(duì)大家說(shuō)：“每個(gè)小朋友都畫得非常好，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友看我做件非常神奇的事情。”說(shuō)完，我用事先準(zhǔn)備好的毛筆和顏料在畫好的大紙上輕輕地掠過，只見大紙被顏色覆蓋了，但剛才小朋友用油畫棒涂沫過的圖案卻顯現(xiàn)了出來(lái)。孩子們瞪大了眼睛看著這一切。待大紙上顏色干透了，我稍做加工，將紙折成等大的四個(gè)長(zhǎng)方形，在上端加上絲帶，就做成了紅紅綠綠的花書包。然后，我像懸掛名畫一樣將作品粘貼在我班的墻面上。這下孩子們更興奮了，紛紛指著這些藝術(shù)品自豪地說(shuō)：“這是我畫的。”

　　悄悄屋

　　有了在大紙上涂沫的成功經(jīng)驗(yàn)風(fēng)和孩子們商量在裝飾我班“悄悄屋”（用裝電腦的大紙箱制作）時(shí)也用這種方法試一試。為了使繪畫效果比較明顯，我把“悄悄屋”用白紙包了起來(lái)，并準(zhǔn)備了一大桶顏料，還有一些毛筆和刷子。準(zhǔn)備工作就緒了，孩子們穿上防水的小馬甲，拿起油畫棒，開始在“悄悄屋”上盡情地作畫，一陣涂沫過后，孩子們又拿起毛筆和大刷子，開始蘸著顏色從上到下地將屋子刷了一遍又一遍。這下孩子們真的做回了“油漆工”。從那兒以后，孩子們更喜歡到“悄悄屋”里面去說(shuō)悄悄話了。

 

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看