小班語言游戲教案(2)

　　說明：一開始語速可慢些,接下來可快一些并變換指令例：“拉拉小耳朵,捏捏小鼻子,梳梳黑頭發(fā),拍拍小嘴巴。”

　　小結(jié)：玩得開心嗎？為什么開心？因為你們聽得仔細做得對。老師念兒歌：“小耳朵,真正靈,聽得清,做得對,我們玩得真開心。”

　�。�2）手指動作。

　�。磷儼咽�“嗒嗒嗒”

　　Ｂ變個相機“喀嚓,喀嚓”

　�。米儼研℃冾^，修修小椅子，“叮咚，叮咚”

　　小結(jié)：小耳朵，真正靈，聽得清，做得對，我們玩得真開心。

　�。�3）身體動作。

　�。琳酒饋�，轉(zhuǎn)個圈

　　Ｂ做只母雞，拍拍翹膀，下個蛋

　　C做只青蛙，呱呱跳，去抓花蝴蝶

　�。拇蚬�,敲鑼，吹嗽叭，放鞭炮。

　　說明：要求聽完指令，并把每一個指令用動作表現(xiàn)，教師可以示范，并視實際情況，指令可以反復。用兒歌小結(jié)，并引導幼兒跟著念。

　�。ǘ�）室外聽指令動作。

　　1.小兔子撿樹葉。

　　教師可先念兒歌，例：小兔子，蹦蹦跳，跳到樹下?lián)鞓淙~，一只小兔撿一片，許多小兔撿許多。

　　說明：孩子撿了以后，可檢查一下是否撿一片，滲透“1”和“許多”數(shù)概念。

　　2、小螞蟻搬豆。

　　可以布置場景，有草地，有“螞蟻洞”，有房子等。

　　聽指令動作

　�。�1）小螞蟻，快快爬

　�。�2）小螞蟻，慢慢爬

　　（3）小螞蟻，去搬，,一只螞蟻搬一粒，搬進洞里放放好。

　　說明：游戲可變換指令重復進行。

 

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