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幼兒園中六班環(huán)創(chuàng)介紹

來源:幼教網(wǎng) 作者:@佚名 2017-09-25 20:38:35

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了幼兒園工作計劃總結《幼兒園中六班環(huán)創(chuàng)介紹》,希望對幼兒教育有所幫助,僅供參考。

  意圖:

  標題:快快樂樂一家人一級標題:能"對話的主題墻"自由自主的創(chuàng)造性游戲材料能說話的生活空間輕松和諧的班級氛圍各位老師:

  大家好,非常有幸在此為大家介紹咱們中六班的區(qū)角環(huán)境,我們班的孩子年齡在4-5歲之間小班幼兒相比,有其顯著的年齡特征,我們不難發(fā)現(xiàn),他們好動但還缺少技巧,特別愛游戲而問題不少,非常喜歡模仿,并且模仿出色,語言學習能力大大提高等。就此我們根據(jù)本班幼兒的年齡特點,特別考慮各個區(qū)域的創(chuàng)設。教室環(huán)境的創(chuàng)設以情景性、家庭性為主。色彩鮮明豐富的環(huán)境,能促進幼兒各種感覺器官的發(fā)展,而情景性的環(huán)境又能為幼兒提供更多和同伴相處,研究和表現(xiàn)的機會,使幼兒的交往能力、語言能力得到提高,形成良好的行為習慣。

  1、能"對話的主題墻"這是我們班的主題墻:3月是幼兒剛返園的一月,經(jīng)過一個多月與父母的相處,來到幼兒園重新適應幼兒園的生活,隨著孩子的長大主題活動由母子親情擴展到了父子親情,祖孫親情,大家庭中的相親相愛。所以三月的主題我們設置為《我有多愛你》,幼兒能在主題活動中體驗親情,領悟如何關愛親人,表達愛意的方式。首先,我們幼兒在活動中,梳理了家庭成員的關系,組成了一顆愛心家庭樹。再次幼兒在長大的過程中,理解了小時候的我依賴著家人,體驗家人給我的愛。長大后,我能做各種各樣的事情(自己放書包,能接力賽能拍球等),學會自理。然后隨著自己的長大,學會感恩家人,為家人許下一個個美好的愿望,帶家人一起去完成,一起出去旅行,給家人買他們需要的東西,做己所能及的事情。最后在三月我們學會了利用不同形狀不同顏色的事物進行排序,充分開動了自己的腦筋,在幼兒園有所收獲。這3面墻都是可供幼兒操作的主題強,充分體現(xiàn)了幼兒與主題墻的互動,幼兒可以利用墻面學習思考排序,也可以通過翻看愛心卡片找到自己的愿望,還可以看自己畫的脈絡圖了解家庭的組成。

  這2、自由自主的創(chuàng)造性游戲材料通過一段時間的學習,幼兒已經(jīng)有了一些基本的游戲經(jīng)驗,知道了活動的基本常規(guī),在游戲中有了一定的合作意識,對游戲的堅持性有進步,但是不夠穩(wěn)定,游戲時語言較少,有待改善,因此我們?yōu)橛變涸O置了這些區(qū)域游戲環(huán)境。

  這是我們的幸福甜品屋,里面有提供的都是幼兒可操作的半成品材料,例如奶茶店,幼兒可以利用膠泥做珍珠,以及不同顏色的紙做奶茶。還有蛋糕店,幼兒可以用膠泥以及磨具做餅干、蛋糕和甜甜圈,墻面上,我們也設置了特別推薦,幼兒可以自己更換今日推薦的蛋糕,充分的讓幼兒利用墻面進行互動。

  這是我們的開心蔬菜店。在里面,我們提供了豐富的蔬菜、水果、購物筐等材料,后期我們將加入半成品的蔬菜,讓幼兒利用膠泥進行制作,提供幼兒游戲的積極性。讓幼兒進一步明確自己的角色,懂得游戲規(guī)則,在游戲中學會與人交往,懂得與人合作、溝通。

  甜蜜一家人里面也分為廚房、臥室、茶點屋三個部分。在臥室的小床上,擺放著可愛的洋娃娃,還有很多娃娃的衣服襪子,可供孩子們動手為他們穿衣也可以再里面炒菜做飯。讓幼兒可以通過生活中間接的經(jīng)驗,在實際操作中轉化為孩子們的直接經(jīng)驗,從中獲得不少的樂趣以及知識經(jīng)驗。

  這是我們的角落小書吧,中班幼兒喜歡聽故事看故事,因此我們給孩子們提供了適合于他們這個年齡階段的圖書,基本為繪本故事書。我們也在圖書上和書架上設置了標識,讓幼兒園形成良好的收放習慣。

  這邊是我們的體育器械,有短粗繩,籃球,毽子,布包,紙球,呼啦圈,飛盤,羽毛球拍。充分的滿足幼兒的體育活動。

  這是我們的快樂夢工廠,我們?yōu)楹⒆犹峁┝撕芏啻笮偷钠唇臃e木,自制的半成品奶粉桶高樓、植物,任由孩子們自由的發(fā)揮、創(chuàng)設,我們還為幼兒提供一些如何拼搭建筑物品的方法和圖片,給幼兒啟發(fā),滿足幼兒動手動腦的需求。

  再歡樂大劇院中,我們設置了讓幼兒一目了然的節(jié)目單,可供幼兒自己選擇節(jié)目,以及與節(jié)目相關的一些道具、服飾,讓幼兒更好的進行角色游戲。

  3、能說話的生活空間(1)利用環(huán)境暗示幼兒,養(yǎng)成良好的飲水習慣。我們班上的盥洗室內(nèi),設置了飲水墻,讓幼兒養(yǎng)成愛喝水的好習慣。再洗手臺上有正確的七步洗手法。在擦手帕和水杯上張貼了幼兒的照片,做到一人一杯,一人一巾。還設置了許多可愛的裝飾讓盥洗室變得溫馨。

  (2)讓環(huán)境說話我們班上的植物角分為了3塊,觀賞類、應季植物和種植植物,在每一盆植物中寫明了澆水的周期與注意事項,以及種植植物的生長的規(guī)律,并配備有工具(噴水壺、鏟子、杯子),方便幼兒觀察和照顧,并有專門的掛卡進行記錄。

  4.輕松和諧的班級氛圍我們班的家園聯(lián)系欄分為5個板塊,有周計劃、環(huán)保知識、幼兒觀察記錄表、月計劃、育兒文章,可以讓家長清楚的了解并配合教學的內(nèi)容,以便更好的進行家長與老師之間溝通,家園共育。老師與老師之間關系和諧親切,教師與幼兒像朋友一樣的關系,我們是快快樂樂的一家人。

 

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