畫(huà)畫(huà)從培養(yǎng)常規(guī)開(kāi)始

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒藝術(shù)類論文《畫(huà)畫(huà)從培養(yǎng)常規(guī)開(kāi)始》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　看了哈哈的博文“讓孩子愛(ài)上畫(huà)畫(huà)”，我深有同感，其實(shí)在上完那個(gè)活動(dòng)后我就很想把感受寫(xiě)下來(lái)，結(jié)果一忙就擱下了，看到了哈哈的文章又勾起了我的思緒。藝術(shù)活動(dòng)“魔術(shù)師的神筆”要求孩子是拿蠟筆自由圖畫(huà)，看到那些剛進(jìn)園的孩子稚嫩的臉我心里想他們行嗎？還有小三班的胡老師她連著帶了三年的小班，經(jīng)驗(yàn)非常豐富，她也教我們，孩子畫(huà)畫(huà)的常規(guī)非常重要，應(yīng)該從第一堂課開(kāi)始就培養(yǎng)他們那蠟筆，放蠟筆的常規(guī)，而且一開(kāi)始要老師在前面，讓孩子一個(gè)一個(gè)到前面來(lái)嘗試練習(xí)。同了胡老師的經(jīng)驗(yàn)之談我的心里有些底了。于是在進(jìn)行這個(gè)活動(dòng)時(shí)我就把培養(yǎng)孩子的畫(huà)畫(huà)常規(guī)作為重點(diǎn)。把孩子排成一圈，我則搬個(gè)桌子放在前面，耐心的示范，我把蠟筆盒子稱之為房子，把蠟筆稱之為蠟筆寶寶，然后先敲敲門(mén)，把房子打開(kāi)，選一個(gè)自己喜歡的顏色寶寶出來(lái)，然后在紙上跳個(gè)舞，我畫(huà)了個(gè)圈，稱之為圓圈舞，跳完舞后，蠟筆寶寶要休息了，快快把寶寶送回家，把門(mén)關(guān)上。我邊講邊做后，開(kāi)始讓孩子們一個(gè)一個(gè)上來(lái)練習(xí)。練習(xí)過(guò)幾個(gè)后我發(fā)現(xiàn)最難的就是把蠟筆盒子打卡，就是拉出來(lái)，很多孩子還是拉不開(kāi)就亂拉，這樣的話蠟筆盒子會(huì)很快壞掉的。看到這個(gè)情況，我連忙把打開(kāi)盒子這一步重新重點(diǎn)講解并示范，再次請(qǐng)孩子上來(lái)練習(xí)，這次情況好多了。在練習(xí)中我發(fā)現(xiàn)這些孩子都很有個(gè)性，都有自己心中鐘愛(ài)的顏色，不隨波逐流。她們對(duì)蠟筆寶寶在紙上跳舞的說(shuō)法很感興趣，都搶著要來(lái)“跳舞”，一次不夠還要來(lái)一次。一個(gè)下午的時(shí)間真不夠孩子們畫(huà)幾次的，但是有了這個(gè)良好的開(kāi)端，下次就會(huì)每個(gè)孩子一盒蠟筆，可以讓他們過(guò)足蠟筆寶寶“跳舞”的癮了！

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看