促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力發(fā)展的方法

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒常規(guī)培養(yǎng)教案《促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力發(fā)展的方法》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　幼兒的語(yǔ)言教育與周圍環(huán)境的人際交往中發(fā)展的，幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展的一個(gè)非常重要和關(guān)鍵的時(shí)期。孩子只有真正學(xué)會(huì)說(shuō)話，把自己的愿望用正確的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，才能自由的和人交往，同時(shí)也才能更好的接受成人傳授的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。幼兒正值該年齡段,因此是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳時(shí)期。以下談?wù)勎覍?duì)語(yǔ)言活動(dòng)的組織策略

　　1、教學(xué)互動(dòng)，搭建語(yǔ)言學(xué)習(xí)的橋梁。

　　“互動(dòng)”是幼兒獲得知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能的有效支架，通過(guò)師幼互動(dòng)，同伴互動(dòng)、促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)，同時(shí)師幼互動(dòng)，同伴互動(dòng)離不開(kāi)教師的教和幼兒的學(xué)。在實(shí)踐中我們是這樣做的：

　　●創(chuàng)設(shè)幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)的良好氛圍，激發(fā)幼兒學(xué)說(shuō)的興趣。

　　為了讓孩子能盡快聽(tīng)懂普通話、說(shuō)好普通話，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設(shè)了良好的規(guī)范化的語(yǔ)言環(huán)境，讓孩子在日常生活中多聽(tīng)、多說(shuō)，樂(lè)于與人交往，清楚、完整地表達(dá)自己的思想、感情和愿望。我們每天安排15分鐘左右的時(shí)間進(jìn)行語(yǔ)言活動(dòng)，就是要給幼兒規(guī)范的語(yǔ)言熏陶，培養(yǎng)良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，增進(jìn)孩子的語(yǔ)言理解能力、表達(dá)能力。孩子發(fā)出錯(cuò)誤的音并不是因?yàn)榄h(huán)境或本身的關(guān)系，而是因?yàn)檎Z(yǔ)言的刺激不夠充分。

　　同時(shí)為了給幼兒提供多說(shuō)多練普通話的機(jī)會(huì)，我們利用每天早上來(lái)園、午飯后、離園前的時(shí)間開(kāi)展“天天說(shuō)”活動(dòng)。內(nèi)容包括說(shuō)說(shuō)我的媽媽，夸夸我自己，假日里的活動(dòng)等等，要求幼兒用普通話講出自己要表達(dá)的意思，遇到不會(huì)用普通話表達(dá)的詞語(yǔ)時(shí)，教師及時(shí)幫助填充，通過(guò)這種形式的練習(xí)，不僅鍛煉了幼兒的普通話表達(dá)能力，也豐富了幼兒的詞匯。

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