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趣味數(shù)學(xué)故事:生活中的幾何圖形

來源:幼教網(wǎng) 2017-10-26 14:29:25

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于趣味數(shù)學(xué)故事:生活中的幾何圖形,希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。

  曾經(jīng)以為生活是一根線段,簡捷而單調(diào),兩個端點(diǎn)就是家和學(xué)校。每天清晨,在緊張的自行車鈴聲中,背著書包,跨進(jìn)學(xué)校的大門,開始了一天的學(xué)習(xí)旅程;傍晚,伴隨著“回家”的薩克斯樂聲,我收拾起零亂的文具,背著越發(fā)沉重的書包回家。

  隨著年齡的增大,我逐漸知道了:生活其實(shí)是個多邊形,復(fù)雜而又豐富。

  果園里,燦爛的桃花,嬌艷的杏花,雪白的梨花下,不時傳來銀鈴般的歡笑聲,我們的身影與花相映,人比花嬌,花比人艷。恩,生活是個三角形!

  書城里,我努力搜尋著自己的目標(biāo),那一部部長方形的“大塊頭”都是我的摯愛。啊,生活還是個四邊形!

  田野里,和朋友們一起嬉戲,捉蝴蝶,聽蟲鳴,賞花開……這時,我忽然感到:生活是五角形、六邊形……

  在這么多形狀中,我最喜歡圓形。

  圓,所有圖形中最美的圖形,最富有創(chuàng)造性,最富有人情味,最富有詩意的圖形。

  我追求完美。什么事都要求盡善盡美,就像圓一樣。所有學(xué)科我都要爭做第一,語、數(shù)、外,理所當(dāng)然,甚至就連女孩子們最怕的體育我也要一爭高下。

  我富于想象、創(chuàng)造。每一道數(shù)學(xué)思考題我都想別出心裁,都想得出與老師不一樣的解決方法,就像圓一樣,一個圓心,無數(shù)的半徑。因?yàn)橹挥胁煌5叵胂,不斷地?chuàng)新,我們的未來才更寬廣!

  我廣交朋友。“手拉手”的小伙伴,我有一大堆。陜西、昆明,都有我的朋友,每到屬于我們的節(jié)日,我們都會給對方一份真摯的祝福,即使遠(yuǎn)在天涯海角。“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,就像圓心與圓上的點(diǎn)一樣,心心相印。

  “但愿人長久,千里共嬋娟”,人們祈盼團(tuán)圓,追求團(tuán)圓;“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”人不可能事事圓滿,就像圓心是固定的,而半徑是無窮的,是要我們自己去努力拓展的。

  讓我們用無限的半徑去畫出屬于我們自己的圓吧!朋友,相信你一定能成功!

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