來源:家長幫論壇廣州站 作者:辣媽奶爸 2017-11-30 18:14:09
幼教網(wǎng)整理了關于廣州幼兒園《廣州市從化區(qū)第二幼兒園情況簡介》,希望對廣州家長為孩子擇校有所幫助,僅供參考。
廣州市從化區(qū)第二幼兒園
所在區(qū)域:從化區(qū),具體地址:從化市街口街新城區(qū)鳳儀東路2-1號
咨詢電話:87960171
單位簡介:
樂愛管理精心育人追求卓越
從化區(qū)第二幼兒園簡介
這里是孩子們成長的樂園,綠樹蔥籠、鳥語花香、洋溢歡歌;城堡建筑風格的五彩校園,融合多元現(xiàn)代教育,理念文化,孩子們以綠為伴,以花為友,以景為趣;沐浴著溫暖的陽光,呼吸著清新空氣!二十年的風雨,二十年的足跡,二十年的歡樂,二十年的成長,在這里留下一個個印跡;二十年來,無數(shù)孩子在這里留下歡聲笑語,留下百年最美的回憶——這里就是從化區(qū)第二幼兒園!
該園是從化區(qū)教育局主辦的一所全日制幼兒園,是廣東省一級幼兒園、廣東省綠色幼兒園。其占地面積9874平方米,建筑面積6219平方米,戶外活動面積6074平方米。現(xiàn)開設17個教學班,幼兒約600人,教職員工(含臨工)98人,其中小學高級教師(副高級)職稱1名,幼兒園高級教師51名,幼兒園一級教師15名,學歷達標率100%;醫(yī)務人員等相關工作人員均持證上崗,是一支敬業(yè)、樂業(yè)、愛生、上進,充滿青春活力的師資隊伍。
近年來,在市委、市政府和教育主管部門的大力支持和領導下,在“制度促規(guī)范、文化積底蘊、特色創(chuàng)品牌、品牌求發(fā)展”的辦園思路指引下,該園確立了“和、樂、健、愛”的辦園理念,以“發(fā)展孩子、服務家長、成就教師”為辦園宗旨,以培養(yǎng)幼兒“擁有快樂、富有愛心、文明樂群、好奇探究、具有自信心”的新時代兒童為教育目標,堅持科學管理與人文管理的和諧辦園方向,致力于實現(xiàn)“五化”、創(chuàng)建“五優(yōu)”、打造“三特”的辦園目標。以“質(zhì)量立園、科研興園、師資強園”為載體,把“樂愛教育”作為幼兒園文化的靈魂,對幼兒實施樂愛美意的環(huán)境熏陶,感受品味快樂,學會付出關愛,激發(fā)潛能,體驗成功。在優(yōu)化教育資源,快樂團隊的拼搏之下,形成了堅實的辦園實力,并取得豐碩的成果:獲第九屆全國幼兒創(chuàng)意美術教育成果三等獎、廣州市青少年書畫大賽“優(yōu)秀組織獎”、廣州市安全文明校園、廣州市巾幗文明崗、廣州市愛國衛(wèi)生工作先進單位、廣州市民主管理工作三星級單位、從化市好園所、從化市維穩(wěn)綜治工作先進單位和精神文明建設單位、多媒體教育軟件評獎活動“最佳組織獎”、教育系統(tǒng)師德建設先進單位和先進基層黨組織等40多個榮譽稱號。
該園堅持以德治園、以德立園、以德興園的管理方向,不斷優(yōu)化育人環(huán)境,力創(chuàng)優(yōu)質(zhì)之園所。園容園貌發(fā)生翻天覆地的變化:榻榻米的幼兒睡床、男女分隔的廁所、廚房的改造、前院操場的軟底化,以及一大批的幼兒生活用品、教玩具、體育器械,讓幼兒擁有一個安全、舒適的學習生活環(huán)境。園內(nèi)綠樹蔥籠,布局合理,色彩和諧悅目,戶外活動布局合理,活動室寬敞明亮、均配備了鋼琴、電視、電腦等多媒體電化教學設備和軟件;睡室舒適、恬靜;功能室齊全,構(gòu)思各具特色:有滿足孩子們好奇心和探究欲望的科學室;有呈現(xiàn)民間藝術特色的音樂室;有展現(xiàn)濃厚鄉(xiāng)土自然資源的美術創(chuàng)意廳;有以人文資源為一體的游戲街等,是開啟幼兒的心智,學習、生活的樂園。
優(yōu)化教師隊伍建設是該園創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育之本。一是更新觀念,樹師魂。二是專業(yè)培訓,促提高。第一,采用參與式的園本培訓。第二,專家引領,學以致用。第三,定期開展支教活動和開放日活動,幫扶鰲頭鎮(zhèn)中心幼兒園等4間鄉(xiāng)鎮(zhèn)園所創(chuàng)廣州市一級幼兒園;以提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)及民辦園管理能力為核心,創(chuàng)新跟班學習機制,為提升園長的管理能力及促進我市幼兒教育發(fā)展搭建平臺,以此鞭策該園教師不斷努力學習、實踐,成為一支專業(yè)的幼教隊伍。
走“科研興園”之路是該園辦園的特色。首先以廣東省學前教育協(xié)會實驗基地、廣州市示范園、廣州市教育研究評價分會、語言學科研究分會、社會性發(fā)展學科研究分會為載體,開展了《從來山水美化作彩云飛——從化幼兒節(jié)日課程開發(fā)》等4個省市級課題,該課題已結(jié)題并獲得省學前教育協(xié)會“十一五”課題特色獎以及廣州市第八屆教學成果獎。現(xiàn)正實施省“十二五”課題《“樂愛”教育文化的園本研究》,此外,還開設了9個《“樂愛”教育文化
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