2018滬教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《早餐》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了2018滬教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《早餐》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　１．聽(tīng)錄音，在老師的指導(dǎo)下讀準(zhǔn)“早、奶、蛋、面、包、先”６個(gè)生字的字音，并能在課文的語(yǔ)言環(huán)境中正確認(rèn)讀。能聽(tīng)錄音或老師的范讀，字字過(guò)目地跟讀課文；在跟讀的基礎(chǔ)上能獨(dú)立或半獨(dú)立地朗讀課文，根據(jù)人物的不同讀出相應(yīng)的語(yǔ)氣。認(rèn)識(shí)筆畫(huà)“橫折”，知道并會(huì)一筆正確書(shū)寫(xiě)“橫折”，在田字格中正確描摹“早、面”。

　　２．通過(guò)學(xué)習(xí)課文和交流，感受父母的辛勞和父母與孩子間的親情。

　�。常�在識(shí)字活動(dòng)中，認(rèn)一認(rèn)爸爸媽媽的名字。

　　重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　�。保�在課文的語(yǔ)言環(huán)境中正確認(rèn)讀“早、奶、蛋、面、包、先”６個(gè)字。

　�。玻�在跟讀的基礎(chǔ)上能獨(dú)立或半獨(dú)立地朗讀課文，根據(jù)不同人物讀出相應(yīng)語(yǔ)氣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　�。保�教師：錄音機(jī)、課文錄音磁帶、生字卡片、詞語(yǔ)卡片

　　２．學(xué)生：請(qǐng)父母將他們的名字寫(xiě)在孩子課本相應(yīng)位置

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話引入，揭示課題

　�。保�每天早上，爸爸、媽媽都會(huì)為小朋友準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富、美味可口的早餐。老師想知道，你們今天早餐吃了些什么？（學(xué)生交流）

　�。玻�揭示課題。

　�。�1）看老師板書(shū)課題。

　�。�2）學(xué)習(xí)生字：早注意平舌音。

　　學(xué)習(xí)并書(shū)空筆畫(huà)“橫折”。

　　（3）指名讀、齊讀課題。

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