來源:幼教網(wǎng) 2017-12-06 16:01:20
幼教網(wǎng)整理了2018滬教版一年級語文上冊《燕子南飛》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教學(xué)目標(biāo):
1、能在語言環(huán)境中認(rèn)讀“飛、排、隊、會”4個生字,能在老師的指導(dǎo)下描寫“飛”、“會”。
2、能認(rèn)讀復(fù)韻母ai、ei、ui及它們的四聲,會拼讀音節(jié)fei,pai,dui,kai,hui。 3、朗讀課文,做到不加字,不漏字,熟讀成誦。
教學(xué)重點:
1、能在課文的語言環(huán)境中認(rèn)讀“飛、排、隊、會”4個生字,能在老師的指導(dǎo)下描寫“飛”、“會”。
2、 認(rèn)讀復(fù)韻母ai、ei、ui及它們的四聲,會拼讀音節(jié)fei,pai,dui,kai,hui。 教學(xué)準(zhǔn)備: 教師準(zhǔn)備:課文插圖、生字卡片、拼音卡片、寫有音節(jié)的小黑板若干。
教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入、揭示課題:
1、(出示課文插圖)秋天到了,天氣慢慢變涼了,小燕子要飛到溫暖的南方去了。你們看它們在干什么呢?
2、有一首有趣的兒歌就寫了燕子南飛的事。(板書課題)提醒學(xué)生看清“飛”字的筆順。
3、學(xué)生字:飛。開火車讀準(zhǔn)字音,一字開花,想想你有什么好辦法記住這個字嗎?書空。
4、指名讀課題,齊讀課題。
二、初讀課文、整體感知:
1、聽兒歌錄音,看課文插圖,說說誰干什么?
2、跟著錄音輕聲讀兒歌,圈出生字。
3、再聽錄音,讀準(zhǔn)生字讀音。
4、小組學(xué)習(xí)生字:
。1)排:說說哪些字也是“提手旁”的?
。2)隊:男、女生分別讀,正音。
。3)會:一字開花,給“會“字編個口訣。
5、游戲:看誰眼睛亮。(同時出現(xiàn)幾個字,隨意指一個,看看誰先站起來讀準(zhǔn)。)
6、跟著老師輕聲讀課文。要求:不加字、不漏字。
三、學(xué)習(xí)兒歌、熟讀成誦
1、指名讀兒歌,評一評讀得如何?
2、四人小組互相讀讀這首兒歌,每組推選一位同學(xué)讀一讀。
3、找自己的好朋友選喜歡的方式一起讀兒歌。
4、說話訓(xùn)練:如果你是一只小燕子,停在電線上你會和小同伴說些什么?
5、試背兒歌:
。1)加動作表演讀。
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