來源:幼教網(wǎng) 2017-12-07 13:05:43
幼教網(wǎng)整理了2018冀教版一年級語文上冊《多想去看看》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教材內(nèi)容:
冀教版一年級語文上冊第八課
教材分析:
《多想去看看》這篇課文是一首詩歌,作者采用第一人稱,分別以一個天山孩子和一個北京孩子的口吻,通過“我”與媽媽和爸爸的對話,表達(dá)了天山孩子想去北京,北京孩子想去天山的強(qiáng)烈愿望。
學(xué)情分析:
課文兩段文字對仗基本工整,以兩個孩子和父母對話的口吻,道出了兩個孩子心中的愿望。“天安門廣場的升旗儀式”、“冰山上盛開著潔白的雪蓮”,是北京和天山最富有代表性的景觀,用此指代孩子們了解外面的世界的渴望。宜以男女生分段朗讀的方式進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生對首都北京有一種天然的向往之情,教學(xué)中要點燃這種激情,利用這種激情,引導(dǎo)學(xué)生想象,視頻觀看首都北京,在朗誦中感受北京。由于學(xué)生們都沒有去過天山,因此,在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)利用多媒體讓學(xué)生知道天山位置,欣賞天山的風(fēng)光、雪蓮的潔白,讓學(xué)生在課堂中讓學(xué)生身臨其境地感受、表演等環(huán)節(jié)讓學(xué)生在熏陶中感受到祖國的偉大。然后在說話訓(xùn)練中引導(dǎo)學(xué)生動腦、動口說出自己對外面世界的向往。最后再次點燃激情齊唱《我愛北京天安門》,為情感的激發(fā)創(chuàng)造條件,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。
教學(xué)目標(biāo):
1、理解課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生熱愛北京、熱愛祖國的思想感情。
2、識字、寫字,練習(xí)朗讀,讀好詩中的長句子。
重點難點:
讀好詩中的長句子。
教學(xué)準(zhǔn)備:
根據(jù)課堂教學(xué)需要,課堂中使用《我多想去看看》多媒體朗讀課件,北京、天山風(fēng)光圖片和升旗儀式視頻,給學(xué)生聽覺和視覺的感受,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)檢查
1、小朋友,你還記得上一節(jié)課學(xué)習(xí)了什么嗎?你們學(xué)得真好。
這節(jié)課我們還是來學(xué)習(xí)8課,請大家一起復(fù)習(xí)生詞。小蜜蜂也來湊熱鬧了,看,幾只調(diào)皮的小蜜蜂把生字都采到了她們的籃子里去了,讓我們?nèi)タ纯,這些生字是什么。(出示生字卡片)
2、小朋友,你們還記得這些朋友的名字嗎?他們叫什么?
3、小朋友,你們把這些朋友的名字牢牢地記住了,真了不起!看,調(diào)皮的小蜜蜂把生字新詞送回了課文,你們還認(rèn)識嗎?
4、指名讀課文。齊讀。
二、理解課文
學(xué)習(xí)第一自然段
1、師:同學(xué)們,通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),誰能告訴大家,文中的兩個小朋友分別是從哪里來的?(明確:天山和北京)
。ㄕ故颈本┑娘L(fēng)光圖片。)同學(xué)們,誰能知道這是哪里呢?(天安門)
2、今天,老師想給你們當(dāng)一回導(dǎo)游,小朋友,一起來吧!
邊講解邊出示北京的(天安門、故宮、萬里長城、頤和園、天壇、水立方、鳥巢??)風(fēng)景圖片。
3、小朋友,北京城歷史悠久,風(fēng)景迷人,看到這么美的景色,你有什么想說一說嗎?
。ㄒ龑(dǎo)學(xué)生用不同的句式來談自己的感受)
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