2018冀教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《河水和小船》教案設(shè)計(jì)(2)

　　三、邊讀邊悟，理解課文

　　【設(shè)計(jì)意圖】課文以動(dòng)畫(huà)入手，導(dǎo)入情境，用形象逼真的課件演示把學(xué)生帶入河水和小船之間如父母的美好情景，從而引出課題，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　【設(shè)計(jì)意圖】重視語(yǔ)句的整體輸入，忽視對(duì)生字的個(gè)別注意是低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)。這一設(shè)計(jì)，通過(guò)多種方式讓學(xué)生循序漸進(jìn)的認(rèn)讀生字，是為引起學(xué)生對(duì)所學(xué)生字的關(guān)注，把枯燥的生字學(xué)習(xí)變?yōu)橐环N樂(lè)趣，達(dá)到記憶的目的。

　　低年級(jí)學(xué)生在認(rèn)讀生字方面，需要一定的時(shí)間，因此，自主讀書(shū)這個(gè)過(guò)程是孩子們的必然階段。

　　指導(dǎo)學(xué)生借助漢語(yǔ)拼音自讀。不認(rèn)識(shí)的字在書(shū)上標(biāo)上記號(hào)，多讀幾遍。

　　讓學(xué)生自己思考、探討、識(shí)記書(shū)寫(xiě)生字的方法，充分的發(fā)揮了學(xué)生的

　　自主性，相信學(xué)生自己能學(xué)會(huì)，給予學(xué)生更多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

　�。ㄒ唬┯懈星榈乩首x第一小節(jié)。

　�。ǘ�）聯(lián)系生活實(shí)際，體會(huì)第二小節(jié)表達(dá)的情感。

　　1、指生讀。

　　2、談?wù)勛约菏侨绾卫斫膺@一小節(jié)的。

　　3、說(shuō)一說(shuō)日常生活中媽媽是怎樣關(guān)心你的。

　　四、生字詞的書(shū)寫(xiě)鞏固

　　（一）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字。

　　1、學(xué)生先自己練習(xí)書(shū)寫(xiě)。

　　2、教師巡視后，根據(jù)情況具體指導(dǎo)。

　　（二）復(fù)習(xí)鞏固生字詞。

　　小游戲——摘蘋(píng)果：畫(huà)一棵蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)上寫(xiě)上本課的生字，三個(gè)同學(xué)為一組，

　　玩此游戲。一個(gè)同學(xué)讀蘋(píng)果上的生字，另兩個(gè)同學(xué)去摘寫(xiě)著相應(yīng)漢字的“蘋(píng)果”，先摘到者為勝。

　　五、擴(kuò)展閱讀作業(yè)，加深理解

　　指導(dǎo)學(xué)生閱讀《童年書(shū)架》或其他課外讀物中有關(guān)親情、友愛(ài)的文章，加深對(duì)課文的理解。

　　【設(shè)計(jì)意圖】

　　這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生課下搜集資料的好習(xí)慣，并可以加深對(duì)課文內(nèi)涵的理解和感悟。

　　【設(shè)計(jì)意圖】根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中合理的安排游戲，既可調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性又將學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)加以簡(jiǎn)化。

　　這段內(nèi)容是課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)，從調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活積累入手，聯(lián)系實(shí)際，從而引發(fā)學(xué)生的情感體驗(yàn)，更好地理解課文內(nèi)容

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　10、河水和小船

　　愛(ài)

　　河水

　　小船

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