來(lái)源:家長(zhǎng)幫論壇無(wú)錫站 作者:fjw96 2017-12-07 16:41:52
大橋通知面試那天,我正好沒(méi)什么工作,一整天都在刷QQ,看到不斷有人在群里報(bào)喜接到面試通知,我的心情無(wú)比煎熬?墒3700多取500,誰(shuí)能保證自己的孩子就一定能成為幸運(yùn)兒?下午兩點(diǎn)多,就在我已經(jīng)近乎絕望的時(shí)候,老公終于打來(lái)電話,說(shuō)收到面試通知了。那一刻,我真的差點(diǎn)眼淚流出來(lái)。在準(zhǔn)備面試的那幾天里,確實(shí)有點(diǎn)放松了,也沒(méi)讓女兒做什么題。就在周五周六的時(shí)候準(zhǔn)備了一下自我介紹之類的題目,不過(guò)后來(lái)也沒(méi)考到。還做了做七巧板,不過(guò)也沒(méi)考到。
大橋面試的時(shí)候,女兒自我感覺依然不錯(cuò),但是問(wèn)了一下,她說(shuō)只考了問(wèn)答題和拼圖,拼圖也沒(méi)拼完,而其他時(shí)段的孩子都說(shuō)是還考了看圖說(shuō)話的,這讓我瞬間焦慮起來(lái)。問(wèn)她具體考了什么,還是說(shuō)忘了。這讓我一下子對(duì)女兒考上大橋的信心受到極大打擊。
焦慮不安地到了四天以后(那些日子真的是坐立不安啊),大橋開始錄取通知,看到群里的報(bào)喜短信,隨著時(shí)間的推移,希望變得越來(lái)越渺茫。就在徹底不抱希望的時(shí)候,老公在QQ上留言,說(shuō)接到電話了。那時(shí)候是下午13:53。那時(shí)候的心情真是五味雜陳,也許是煎熬得太久,并沒(méi)有過(guò)多的喜悅,但整個(gè)人立刻放松了。這一年的努力畢竟沒(méi)有白費(fèi)。否則,我肯定會(huì)為自己這一年曾經(jīng)的不止一次的懈怠感到無(wú)比愧疚。
后來(lái)想想,大橋每次發(fā)通知,應(yīng)該都是幾個(gè)老師分幾個(gè)考場(chǎng)的名單來(lái)打電話的。因?yàn)槊看味际侨豪镉星懊婵紙?chǎng)的家長(zhǎng)說(shuō)接到電話了,過(guò)了沒(méi)多久老公就接到了電話。但是等待的過(guò)程實(shí)在是太折磨人了!
錄取大橋之后,我們又接到了惠山金橋的電話,因?yàn)楫?dāng)初城中報(bào)名的時(shí)候聽了其他家長(zhǎng)的意見填了服從。這個(gè)結(jié)果并不是我們想要的。不過(guò)考上了大橋城中,也就不用糾結(jié)了,本來(lái)我對(duì)金橋也不是太感興趣。后來(lái)家里人也說(shuō)了,本來(lái)報(bào)惠山的人就不多,你報(bào)了服從,肯定讓你去啊,何況我們住在北塘,距離惠山金橋總比濱湖區(qū)南長(zhǎng)區(qū)近啊。不過(guò)也有報(bào)服從還是錄取城中的,看來(lái)女兒在填服從的孩子中,分?jǐn)?shù)并不靠前。不過(guò)我對(duì)女兒從來(lái)沒(méi)有進(jìn)行過(guò)奧數(shù)的強(qiáng)化訓(xùn)練,完全依賴培訓(xùn)班,《舉一反三》的A、B版壓根沒(méi)做過(guò)。和那些《舉一反三》的A、B版全部做完的孩子相比,肯定有差距。我后來(lái)也發(fā)現(xiàn),其實(shí)培訓(xùn)班的教學(xué)是按部就班的,一節(jié)課就教這么多量,要兼顧十幾個(gè)孩子,其實(shí)兩三個(gè)小時(shí)也教不了多少。有一次女兒請(qǐng)假,后來(lái)補(bǔ)課,三個(gè)小時(shí)的內(nèi)容只補(bǔ)了一小時(shí)就結(jié)束了,那這是不是說(shuō)明,女兒每次去上兩到三節(jié)課,其實(shí)有一半時(shí)間是有浪費(fèi)的?而且,不同時(shí)間段開始上課的班級(jí),它在考試前教的內(nèi)容并不一樣,有學(xué)得早的班級(jí),寒假就開始復(fù)習(xí)了。培訓(xùn)班不可能因?yàn)槟汩_始學(xué)得晚,就在后期給你教得特別多,只能是到考試前教到哪算哪,一些基本?嫉念}型大概都會(huì)講到。所以,對(duì)于金橋志在必得的家長(zhǎng),最好自己在家里還是要教教,不能完全依賴培訓(xùn)班,除非很早就開始去學(xué)了。如果你對(duì)惠山金橋確實(shí)不感興趣,也還是不要填服從了。當(dāng)然,這只是我的一家之言。
孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)道路還很漫長(zhǎng),進(jìn)入小學(xué)以后肯定還會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題,而我們家長(zhǎng)所能做的就是一路陪伴他們,共同面對(duì),不斷成長(zhǎng)。每個(gè)孩子的花期不同,珍貴的東西總是慢慢生長(zhǎng)……
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