2018魯教版一年級語文上冊《a o e》教案設計(2)

　　2、邊看圖邊讀課文。集體反復練讀2-3遍，再指名讀。

　　（五）學寫單韻母a。

　　1、認識四線格。我們學會了a的讀音和四聲，還要學會寫a。

　　2、教師范寫，學生書空。

　　3、學生上黑板試寫a，講評。

　　（六）鞏固練習。

　　（七）課堂練習與作業(yè)。

　　第 二 課 時

　　教學過程：

　�。ㄒ唬�復習檢查。

　　1、用卡片認讀a，說說你是怎么記住這個字母的？ 2、用卡片出示四聲符號，說說它們各是第幾聲。

　　3、用卡片認讀帶調韻母a。

　�。ǘ�）教學單韻母o及其四聲。

　　1、說說圖上畫著什么？它在干什么？（一只大公雞，清早喔喔啼。）教師范寫。

　　2、發(fā)音要領：發(fā)音時嘴張得比a小些，上下嘴唇收攏成圓形，氣從嘴里自然流出，聲音響亮。

　　3、教師范讀，領讀，看口形。

　　4、練習o的四聲，在語言環(huán)境中學習。

　　5、指導o的描寫及其書空：o一筆寫成，從右上起筆寫成半圓后繼續(xù)往上寫，與起筆處相接。

　　（三）教學單韻母e及其四聲。

　　1、出示投影片：說說圖上有什么？在干什么？（一只大白鵝在水里游來游去。）范寫e

　　2、半扶半放，用學o的方法學e及其四聲。

　�。ㄋ模�復習鞏固。

　　1、用卡片打亂順序讀a o e。

　　2、打亂帶調單韻母卡片，開火車讀。如：á a ǒ ? à------

　　3、猜字母，如：圓臉小姑娘，小辮右邊扎。像個圓圈是什么韻母？白鵝倒影是什么韻母？

　�。ㄎ澹┱n堂作業(yè)。認真描寫o e。

　�。�六）布置回家作業(yè)。打亂順序讀a o e的四聲。

　　課后小結：

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看