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2018北師大版一年級(jí)語文下冊(cè)《一粒種子》教案設(shè)計(jì)(2)

來源:幼教網(wǎng) 2017-12-18 14:49:41

說兩句


  三、學(xué)習(xí)第二段。

  1、自由讀第二段。種子除了需要“暖和的天氣”外,還需要什么?

  2、“喝水”為什么要喝水呢?水從哪里來呢?

  3、“又”說明了什么?

  4、指導(dǎo)朗讀。

  四、學(xué)習(xí)題3-8段(分學(xué)習(xí)小組)

  1、分角色自由朗讀3-8段

  2、討論:說說你學(xué)懂了什么?哪些不懂?討論下面的問題如何解決?

  A、這部分是誰和誰的對(duì)話?

  B、理解“招呼、熱鬧”等詞意。

  C、從什么地方“看出熱鬧”。

  D、種子為什么會(huì)問這些問題。

  E、如何朗讀?

  四、小結(jié):種子看到了一個(gè)怎樣的世界。

  六、作業(yè)

  1、讀課文。

  2、完成課堂作業(yè)第三題。

  3、完成課堂作業(yè)第二、三題。

  第三課時(shí)

  一、復(fù)習(xí)鞏固。

  1、朗讀課文。

  2、聽寫生字新詞。

  3、指導(dǎo)完成課后作業(yè)第四題。

  二、學(xué)習(xí)第九段。

  1、自由朗讀、思考“突然一亮”“亮”與前面哪個(gè)詞相對(duì)應(yīng)。(黑)

  光明的近義詞(光明)反義詞(黑暗)

  2、小種子如今成了什么樣?

  3、她看到了一個(gè)怎樣的世界?

  三、指導(dǎo)全文朗讀。

  四、指導(dǎo)背誦。

  1、自由背。

  2、說說怎樣背得快。方法指導(dǎo)。

  3、同桌互背。

  4、指名背。

  五、說話訓(xùn)練。

  除了課文里寫到的春天熱鬧景象,種子還看到什么?充分展想象,描述春天絢

  麗多姿的景色。

  六、全文小結(jié),說說小種子生長過程所需的條件。

  七、作業(yè)。

  1、背誦全文。

  2、完成課堂作業(yè)。

  板書設(shè)計(jì):

  8、一粒種子

  暖和(春光)

  喝水(春雨)挺一挺

  松土(空氣)

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