2018北師大版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《特別的作業(yè)》教案設(shè)計(jì)(2)

　�。�2）用電腦課件出示本課帶有生字的句子。邊讀邊簡(jiǎn)單指導(dǎo)朗讀。

　�。�3）開(kāi)火車讀詞

　�。�4）組長(zhǎng)檢查組內(nèi)同學(xué)的識(shí)字情況。

　　三、游戲鞏固識(shí)字

　　找朋友對(duì)卡片

　　[學(xué)習(xí)之余，做個(gè)游戲，既讓學(xué)生休息，又鞏固了剛學(xué)過(guò)的知識(shí)]

　　四、理解課文

　�。�1）再讀課文，邊讀邊想同學(xué)們剛才提出的問(wèn)題：小麗的特別的作業(yè)是什么？

　　（2）通過(guò)自己讀課文，剛才提出的問(wèn)題，你們找到答案了嗎？小麗的作業(yè)到底是什么呢？

　�。�3）她的作業(yè)和其他同學(xué)的作業(yè)有什么地方一樣？又有什么地方不同呢？

　�。�4）為什么大家認(rèn)為小麗的作業(yè)最好？

　　五、聽(tīng)音樂(lè)，看課件，感受春天的美。

　　[將音樂(lè)引進(jìn)語(yǔ)文課堂，既可以促進(jìn)學(xué)生對(duì)課文的理解，還能活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的興趣]

　�。�1）同學(xué)們，剛才你們看到了、聽(tīng)到了什么。

　�。�2）那我們應(yīng)該怎么做呢？

　　（3）你想對(duì)小花、小草、小鳥(niǎo)……說(shuō)些什么呢？

　　[結(jié)合自身談?wù)勗诃h(huán)保中，自己應(yīng)怎樣做。]

　�。�4）引導(dǎo)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)。

　　[讓學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，相互評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)反思，正確地認(rèn)識(shí)自己，有利于學(xué)生健全人格的形成。]

　　六、擴(kuò)展延伸

　　你能寫一條愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的話，提醒每一個(gè)人嗎？

　　[課外拓展延伸，訓(xùn)練學(xué)生搜集和處理信息的能力。在充滿趣味的實(shí)踐活動(dòng)中，　學(xué)生的能力會(huì)不斷得到提高。]

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