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2018長春版一年級語文下冊《手捧空花盆的孩子》教案設(shè)計

來源:幼教網(wǎng) 2017-12-19 18:24:46

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了2018長春版一年級語文下冊《手捧空花盆的孩子》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  教學(xué)目標(biāo):

  1.認(rèn)識“盆”、“位”、“選”等12個生字。會寫“分”、“要”等6個字。

  2.正確、流利、有感情地朗讀課文,練習(xí)復(fù)述課文。

  3.知道誠實是人的美德,愿意做一個誠實的人。

  教學(xué)重點:

  識字、寫字、朗讀課文。

  教學(xué)難點:

  讓學(xué)生感悟出誠實的品質(zhì)最可貴。

  課時安排:

  2課時

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  CAI課件

  教學(xué)過程:

  第一課時

  一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課

  1.談話:上節(jié)課我們結(jié)識了一些小伙伴,不但知道了他們之間的故事,還明白了一些道理。今天我們再次走進(jìn)童話王國,超越時空回到古代(適時播放相關(guān)錄像或有關(guān)畫面),看那兒的人們吵吵嚷嚷在干什么?原來國王用一種獨特的方法選繼承人,是什么方法呢?為什么最后手捧空花盆的孩子成了繼承人?談?wù)務(wù)n文,我們就知道了。

  2.板書課題,齊讀課題。

  二、初讀課文,自學(xué)生字

  1.自由讀課文,圈出生字及生字組成的新詞,借助拼音多讀幾遍。

  2.復(fù)習(xí)學(xué)過的識字方法:我們以前學(xué)過哪些識字方法?(加偏旁、減偏旁、組合法等)運用以前所學(xué)的識字方法,識記生字。

  3.小組交流自學(xué)所得(每個小組選出一個代表匯報自學(xué)情況,師相機(jī)指導(dǎo))。結(jié)合本課實際,歸納和總結(jié)自主識字的常用方法

  加偏旁、換偏旁:分—盆;先—選;拉—位;

  字義和字形結(jié)合:煮

  4.猜字游戲“開”字上面長犄角。

  5.再讀課文,邊讀邊想:國王用一種什么方法選繼承人?為什么最后手捧空花盆的孩子成了繼承人?(屏幕出示)并用“──”劃出讀不懂的問題。

  6.先討論以上問題,后質(zhì)疑。

  三、細(xì)讀課文,讀中感悟

 。ㄒ唬┳x第三自然段

  1.自讀思考。

  2.討論:雄日是怎樣培育花種的?從中體會到了什么?

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