2018滬教版一年級(jí)語文下冊(cè)《小花貓照鏡子》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了2018滬教版一年級(jí)語文下冊(cè)《小花貓照鏡子》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1.認(rèn)識(shí)本課“床、盆、鐘、號(hào)、升、飯”6個(gè)生字。能用部首查字法學(xué)習(xí)“盆”字，正確描寫“盆、床、號(hào)、升”4個(gè)字。在語言環(huán)境中理解“鐘、盆、起床號(hào)、再也”等詞語的意思。

　　2.流利地朗讀課文，根據(jù)不同的提示語讀出句子不同的語氣。

　　3.能用讀讀、劃劃的方法學(xué)習(xí)課文內(nèi)容。

　　4.知道牽牛花、午時(shí)花和夜來香被稱為花鐘的原因，并能用連貫的語句把原因講清楚。

　　【教學(xué)時(shí)間】１課時(shí)

　　【教學(xué)過程】

　　一、引入課題，了解“鐘”及“花鐘”的含義：

　　1.板書：zhōng鐘(記字方法)

　　2.問：鐘有什么用處呢？（知道時(shí)間）你知道哪些鐘？

　　3.板書課題（齊讀）

　　4.師：預(yù)習(xí)了課文，知道花鐘是指什么呢？

　　板書：牽牛花、午時(shí)花、夜來香

　　5.過渡：這是三盆花，怎么會(huì)叫花鐘呢？學(xué)習(xí)了今天的課文就知道了。

　　二、初讀課文，了解小山羊送花鐘給小白兔的原因：

　　1.開火車讀課文：一人一句

　　要求：不加字，不漏字，把課文讀正確。其他小朋友指書。

　　2.師：為什么這三盆花叫花鐘呢？我們先來讀讀課文的第一節(jié)。

　　3.第一節(jié)，了解小山羊送花鐘給小白兔的原因：

　　(1)師引讀：小白兔為什么要請(qǐng)小山羊想辦法呢？小山羊想了什么辦法？

　　(2)學(xué)習(xí)生字：盆

　�、購�(fù)習(xí)部首查字法的方法

　　②師：“盆”的部首是什么？

　　板書：皿字底

　　③學(xué)生按步驟查字典

　�、軒煟�“盆”在第幾頁？在字典中，“盆”有3個(gè)解釋，在這篇課文中，應(yīng)選擇第一個(gè)解釋。還可以用“盆”組哪些詞？

　　3.師：生字放入課文中，一起再來讀一讀第一節(jié)。

　　4.過渡：小山羊?yàn)槭裁此瓦@三盆花？這三盆花又怎么會(huì)是花鐘呢？讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第二節(jié)。

　　三、深入學(xué)習(xí)，知道牽�；�、午時(shí)花和夜來香被稱為花鐘的原因：

　　(一)理清文章的脈絡(luò)，知道每兩句介紹一種花：

　　1.數(shù)一數(shù)這節(jié)共有幾句話，標(biāo)上數(shù)句子符號(hào)。

　　2.分句讀小節(jié)：每人讀2句

　　想：6句句子為什么要分3個(gè)人讀？

　　【說明】

　　分３個(gè)人來讀小節(jié)的目的在于幫助學(xué)生理清課文的脈絡(luò)，明確知道第１、2句話是寫牽�；ǖ�，第3、4句話是寫午時(shí)花的，第5、6句話是寫夜來香的。教師只是借助了讀課文這樣的方法，其中的規(guī)律要讓學(xué)生自己找出。

　　(二)知道牽牛花、午時(shí)花和夜來香被稱為花鐘的原因：

　　1.用“劃詞語、劃句子”的學(xué)習(xí)方法，知道牽�；ū环Q為花鐘的原因：

　　(1)問：為什么說牽�；ㄊ腔ㄧ�？小朋友自己讀讀第一、二句，再用“~~”劃出表示時(shí)間的內(nèi)容，用“——”劃出牽�；ㄕf的話。

　　(2)板書：時(shí)間～～ 說的話——

　　(3)自由讀第一、二句(媒體出示)

　　(4)師：你用波浪線劃出的表示時(shí)間的內(nèi)容是？【太陽出來了】

　　(5) 板書：太陽出來了、早上

　　(6)讀牽�；ㄕf的話。(板書：起床)

　　學(xué)習(xí)生字：床、號(hào)

　　(7)師：現(xiàn)在你能根據(jù)板書說說為什么叫牽�；ㄊ腔ㄧ妴�？【因?yàn)闋颗；ǜ嬖V小白兔太陽出來了，已經(jīng)是早上了，應(yīng)該起床了，所以它是花鐘�！�

　　2.師：剛才，我們用先讀課文，再用“～～”劃出表示時(shí)間的內(nèi)容，最后用“——”劃出牽牛花說的話的方法學(xué)習(xí)了第一、第二句。請(qǐng)小朋友學(xué)著用剛才的方法來學(xué)習(xí)第三到第六句。

　　【說明】

　　這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)是本文教學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)。通過“讀課文——找句子、用不同的符號(hào)劃句子”的方法，找到文中的關(guān)鍵信息，即“牽�；ㄩ_花的時(shí)間”和“牽�；ㄗ屝“淄酶墒裁�”，從而了解為什么牽�；ㄊ腔ㄧ姷脑�因。

　　這個(gè)環(huán)節(jié)主要體現(xiàn)了教師教方法的過程，學(xué)生一步一步學(xué)習(xí)的過程。學(xué)習(xí)后，教師的方法總結(jié)也是幫助學(xué)生歸納學(xué)習(xí)方法，為后面的學(xué)生運(yùn)用方法自主學(xué)習(xí)做了鋪墊。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看