2018滬教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《獅子、猴子和房子》教案設(shè)計(jì)(2)

　　3、師：我們?cè)俾?tīng)一次錄音，等會(huì)我們扮演獅子來(lái)宣布比賽規(guī)則。

　　（生反饋）

　�。�1） 說(shuō)清楚： 搬什么，怎么搬，搬到哪里

　�。�2） 連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)

　�。�3） 角色扮演（（戴上頭飾，邊貼邊演）

　　（4） 師生合作

　　4、師：緊張的比賽開(kāi)始啦！他們是怎樣搬石頭圓桌的呢？故事中用了哪些動(dòng)詞來(lái)說(shuō)獅子和猴子搬石頭圓桌的。（聽(tīng)錄音）

　　出示：他們來(lái)到大樹(shù)下，獅子把石頭圓桌＿上肩。他＿著頭，朝房子＿＿去。誰(shuí)知猴子＿倒石頭圓桌，就那么一＿，已經(jīng)把石桌圓桌＿＿到了房子門口。（生反饋）

　　（1） 交流：板書(shū)：扛、低、走、推、滾

　�。�2） 重點(diǎn)指導(dǎo)：扛、推

　�。�3） 練習(xí)說(shuō)話

　�。�4） 加上動(dòng)作表演

　　說(shuō)清楚故事結(jié)果

　　1、師：緊張的比賽結(jié)束了，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)宣布比賽結(jié)果，獲勝的是猴子。那故事中是怎么說(shuō)的呢？（聽(tīng)錄音）

　�。ǜ鶕�(jù)學(xué)生回答板書(shū)：泄了氣、灰溜溜；用聰明才智戰(zhàn)勝）

　　2、小結(jié)： 獅子泄了氣，聰明伶俐的猴子用聰明才智戰(zhàn)勝了獅子！

　　四、把故事講完整

　　1、師：多有趣的童話故事啊，現(xiàn)在你們能借助提示和板書(shū)，四人小組分工合作來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事嗎？如果能說(shuō)得清楚，加上動(dòng)作，老師就獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)“金話筒”獎(jiǎng)。

　　出示：猴子住在漂亮的房子里。

　�。�1） 獅子想_______ ,于是他來(lái)到猴子家，對(duì)猴子說(shuō)_____ 。

　　（2） 猴子答應(yīng)了獅子的挑戰(zhàn)，他倆來(lái)到大樹(shù)下，__________。

　�。�3） 獅子_________ (怎么搬)。猴子____________(怎么搬)。

　　（4） （結(jié)果）_____________________。

　　（評(píng)價(jià)，獎(jiǎng)勵(lì)）

　　五、布置口頭作業(yè)

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