2018北師大版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《特殊的考試》教案設(shè)計(jì)(2)

　　討論：小白兔也穿了新衣服，難道他不怕弄臟了新衣服嗎？猜一猜，它心里是怎樣想的？

　�。�3）、出示幻燈片⒂——⒅：競(jìng)賽讀。

　　3、學(xué)習(xí)第7——9自然段。

　�。�1）、理解“宣布”。

　�。�2）、出示幻燈片⒆：小白兔為什么會(huì)被錄��？

　�。▽W(xué)生自由、大膽發(fā)表見解。）

　　師：難道其它三位小動(dòng)物不知道要愛護(hù)環(huán)境嗎？

　�。�聯(lián)系實(shí)際，體驗(yàn)“用實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)公共衛(wèi)生”。）

　�。�3）、師小結(jié)：不錯(cuò)！小白兔它懂得愛護(hù)公共衛(wèi)生，用實(shí)際行動(dòng)證明了自己是個(gè)優(yōu)秀的“小小衛(wèi)生員”！而其它幾位呢？只關(guān)注自己的形象是否衛(wèi)生、漂亮，而忽視了作為衛(wèi)生節(jié)目主持人最重要的責(zé)任和素質(zhì)——關(guān)注周圍環(huán)境，維護(hù)公共衛(wèi)生！試想：如果小猴、小熊或小狐貍做了“小小衛(wèi)生員”節(jié)目的主持人，能理直氣壯的向觀眾們宣傳“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”嗎？

　�。ㄑa(bǔ)充板書）

　　（4）、齊讀第9自然段。出示幻燈片⒇

　　師：這次考試考什么？出示幻燈片⒆

　　（5）、想象：當(dāng)臺(tái)長(zhǎng)宣布小白兔被錄取時(shí)。動(dòng)物們各自會(huì)有何表現(xiàn)？

　　四、交流拓展。

　　出示幻燈片（21）。

　　★ ★ 讀了這則童話故事，你想對(duì)小熊、小猴、小狐貍、小白兔或是你自己、你身邊的人說(shuō)些什么呢？

　　我想對(duì)——說(shuō)：“—————。”

　　★ ★ 當(dāng)你看到校園里有果皮紙屑時(shí)，你會(huì)怎么做？

　　五、資料鏈接。出示幻燈片（22）。

　　? 一彎腰，一伸手，身邊環(huán)境靠大家。

　　? 有綠、有行動(dòng)、有環(huán)保，才有美麗的新世界！

　　? 這個(gè)世界因我們而美麗，我們是地球的小主人！

　　? 你看！天是那么藍(lán)，水是那么清，小鳥是那么自由自在！只要我們大家從身邊做起，就能看到這一切。

　　六、課后作業(yè)。出示幻燈片（23）。

　　表演課本劇。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　特殊的考試

　　小熊：　　圍巾　　想　不關(guān)

　　小猴：　　手套　　想　又一想

　　小狐貍：　紅皮鞋　想　又一想

　　小白兔：　看　就

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