幼兒園小班音樂教案：小狗吃骨頭

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園小班音樂教案：小狗吃骨頭，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。

　　活動目標：

　　1.通過節(jié)奏游戲“小狗吃骨頭”感知固定拍，并用捏拳的方式表現(xiàn)休止符。

　　2.學唱歌曲《我愛我的小動物》，穩(wěn)定固定拍。

　　3.復習、鞏固木質(zhì)樂器打擊方法，分組為歌曲伴奏。

　　活動準備：

　　小狗、小貓、小羊、小牛圖片、四張骨頭圖片、圖譜一張、手印若干

　　活動過程：

　　（一）師幼互動、打招呼。

　　1.師幼用身體動作打招呼。（頭、肩膀、手、膝蓋、小腳）

　　T：�。ㄈ�）班的小朋友很有禮貌哦！咱們一起來打打招呼吧！

　　2.師幼無聲打招呼。

　　T：老師想用心跟小朋友打招呼，你們看好哦！

　�。ǘ�）節(jié)奏游戲“小狗吃骨頭”。

　　T：今天老師給小朋友們帶來了一位小動物（出示小狗圖片），它肚子餓了，好想吃東西��！它喜歡吃什么呢？（骨頭）

　　T：它在路邊走呀走呀！聞到了骨頭的香味。你看！這兒有四間房子，每間房子里都有一個骨頭。這只小狗饞的口水都流下來了！它來到第一個骨頭這兒，汪就把骨頭吞下去了�。ㄖ貜腿�次）

　　T：第二天，這只小狗又要找東西吃了，在空白處用捏拳的方式表現(xiàn)。（教師隨意更換休止符的位置，幼兒練習）

　�。ㄈ�）出示圖譜，歌曲學唱，加入動作練習。

　　T：小狗吃飽了，它高興的往前走，遇到了小貓，小貓在唱歌呢！小朋友們想聽嗎？（我愛我的小貓，小貓怎樣叫？喵喵！）你猜有幾只小貓��？（2只）教師問，幼兒答。

　　T：小狗覺得好好聽��！于是它也唱起來了（我愛我的小狗，小狗怎樣叫？汪汪！）有幾只小狗（2只）。教師問，幼兒答。

　　小羊、小牛同上。

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