來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-01-02 11:20:23
2、仔細(xì)讀大屏幕上的文字,邊讀邊畫(huà)出“它們都吃了什么動(dòng)物?在哪吃的?”學(xué)生匯報(bào),同時(shí)課件出示圖片,并設(shè)問(wèn)“你發(fā)現(xiàn)了什么?”學(xué)習(xí)“驢、鯨”。“馬有了戶口就是----”(驢)為“鯨”組詞。
3、你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣讀這段文字?指名讀。
4、教師引讀,拍手讀,分角色讀,齊讀。
四、學(xué)習(xí)結(jié)尾部分。
1、現(xiàn)在牛皮是越吹越大了,結(jié)果怎樣了呢?(課件出示最后一部分文字,教師領(lǐng)讀)
2、“伸伸腿,捋捋須”誰(shuí)愿意做這個(gè)動(dòng)作?說(shuō)出這句話中表示動(dòng)作的詞,學(xué)習(xí)“伸、捋、須”。
3、你能找出藏在這段文件字中的多音字嗎?學(xué)習(xí)多音字“奔”。
4、這對(duì)蟈蟈吹牛皮的結(jié)果怎樣了?板書(shū)“喂了雞”,同時(shí)學(xué)習(xí)“喂”。
5、集中讀生產(chǎn)字。
6、生字我們學(xué)完了,相信大家閨秀再讀課文時(shí)一定能讀得更好了。(齊讀課文)
7、你們喜歡今天的課文件嗎?誰(shuí)愿意演一演《一對(duì)蟈蟈吹牛皮》。
五、總結(jié)。
這對(duì)蟈蟈為什么喂了雞?(吹牛皮)生活中我們能不能做一個(gè)像這對(duì)蟈蟈那樣愛(ài)吹牛皮的人呢?對(duì),我們要實(shí)話實(shí)說(shuō)、實(shí)事求是,不能為了顯示自己而吹牛皮,要做一個(gè)謙虛的人。老師編了一首小兒歌送給大家。(課件出示兒歌)
兩只蟈蟈吹牛皮,
閑吃驢來(lái)捋鯨須。
得意洋洋碰到雞,
捋須伸腿齊奔去,
不知深淺喂了雞。
幽默詩(shī)歌真有趣,
做人道理要牢記,
誠(chéng)實(shí)謙虛記心里。
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