2018鄂教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《夸父追日》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了2018鄂教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《夸父追日》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解課文內(nèi)容，體會(huì)神話傳說(shuō)的神奇。

　　2、交流從故事中得到的收獲。

　　3、培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解課文內(nèi)容，體會(huì)神話傳說(shuō)的神奇。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、動(dòng)畫導(dǎo)入

　　1、同學(xué)們，今天上課老師給大家?guī)��?lái)了一段動(dòng)畫，想看嗎？（想）

　　2、（看完動(dòng)畫后）看了這段動(dòng)畫，你知道這個(gè)故事主要講誰(shuí)嗎？（結(jié)合回答，板書：夸父）

　　3、主要講夸父干什么？（結(jié)合回答，板書：追日）

　　4、《夸父追日》是一篇神話故事！你看了這段神話故事，你有什么感覺(jué)？（神奇）

　　二、初讀感知

　　1、是呀，神話故事最主要的特點(diǎn)是神奇，那這個(gè)故事到底神奇在哪些地方呢？請(qǐng)同學(xué)們打開課本，自由讀課文

　　課件出示學(xué)習(xí)要求。

　�。�1）、自由讀課文，遇到不會(huì)讀的字借助拼音讀準(zhǔn)，難讀的句子多讀幾次，讀流利。

　　（2）、思考：課文主要講了一件什么事？

　　2、檢查生字。

　　手杖 虞淵 伏下 頹然 遺憾 渭河 瀚海 一眨眼 霎時(shí)間

　　在這些詞語(yǔ)中，有兩個(gè)詞的意思很相近，他們是——？

　　“一眨眼、霎時(shí)間”。他們都是表示時(shí)間——很短。

　　3、學(xué)生匯報(bào)。

　　課文主要講了一件什么事？你能根據(jù)下面的句子來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎？

　　出示： 這個(gè)神話故事主要講了夸父（ ），就去追趕太陽(yáng)，追到（ ） 時(shí)，他倒下來(lái)變成了（ ），他的手杖變成了（ ）。

　　三、探討感悟

　�。ㄒ唬�、教學(xué)第一段

　　1、從這個(gè)填空中我們知道夸父是為了什么要去追日？（不喜歡黑暗，喜歡光明）

　　2、請(qǐng)大家默讀第一自然段，劃出有關(guān)句子。

　　3、結(jié)合學(xué)生回答，出示。

　　“我不喜歡黑暗，我喜歡光明！我要去追趕太陽(yáng)，把它抓住，叫它固定在天上，讓大地充滿永遠(yuǎn)光明。”

　�。�1）指名讀。

　　（2）引讀。

　　師：是呀，夸父對(duì)光明是那么的渴望，當(dāng)夜幕降臨，夸父看到西沉的太陽(yáng)，他心想──

　　生：我不喜歡黑暗，我喜歡光明，我要去追趕太陽(yáng)，把它抓住，叫它固定在天上，讓大地永遠(yuǎn)充滿光明。

　　師：當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，四周一片漆黑，夸父久久不能入睡，他心想──

　　生：我不喜歡黑暗，我喜歡光明，我要去追趕太陽(yáng)，把它抓住，叫它固定在天上，讓大地永遠(yuǎn)充滿光明。

　　（3）同學(xué)們，來(lái)吧！讓我們?cè)僖淮巫x出夸父的心聲，呼出他對(duì)光明的渴望。

　　生齊讀：“我不喜歡……讓大地永遠(yuǎn)充滿光明。”

　�。�4）讀著這樣一段文字，你看到了一個(gè)怎樣的夸父？

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