2018教科版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《三打白骨精》教學(xué)實(shí)錄(2)

　　師：從他的朗讀中你聽出了什么？

　　生：我聽出了白骨精的狡猾善變，詭計(jì)多端。

　　師：你是從哪些詞看出白骨精的詭計(jì)多端呢？

　　生：我從白骨精變成‘八旬老婦人’可以看出她的居心險(xiǎn)惡。

　　生：我從二變中的“閃”字可以看出白骨精迫不及待地想吃到唐僧肉，可見她的陰險(xiǎn)歹毒。

　　生：我從白骨精的“哭”可以看出她想用哭聲引起唐僧的同情，真是居心險(xiǎn)惡啊！

　　生：我從第三變中的“不甘心”“假裝”“又”可以看出白骨精為吃唐僧肉，煞費(fèi)苦心，一計(jì)不成又生一計(jì)，真是詭計(jì)多端��！

　　師：剛才，咱們通過(guò)白骨精的三次變化，充分感受妖精的陰險(xiǎn)狡詐，詭計(jì)多端。難怪民間流傳這許多有關(guān)白骨精的歇后語(yǔ)。請(qǐng)看：（出示）

　　白骨精開口——不說(shuō)人話

　　白骨精的飯食——碰都不能碰

　　白骨精騙唐僧——不安好心

　　白骨精三變——一計(jì)不成又生一計(jì)

　�。ǘ�）、學(xué)習(xí)“三打”的語(yǔ)句，感受孫悟空的機(jī)智勇敢。

　　1、孫悟空是怎樣三打白骨精的？請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀讀三打的語(yǔ)句。

　　2、出示三打語(yǔ)句。

　　師：孫悟空三次怒打有什么不一樣？誰(shuí)來(lái)提煉“三打“的動(dòng)作？

　　生：第一次是“劈臉一棒”、第二次是“當(dāng)頭一棒”，第三次是“掄起一棒”這三次打，一次比一次兇狠，一次比一次高明。

　　師：哪一次“打”寫得最具體？

　　生：我覺得第三次打?qū)懙米罹唧w，最能看出孫悟空的機(jī)智勇敢。

　　師：那么，課文是怎樣描寫孫悟空第三次怒打白骨精的？請(qǐng)認(rèn)真讀讀第三打，想想哪些詞句最能看出悟空的機(jī)智勇敢？

　�。ㄉ�“讀—思—畫—議”后教師引導(dǎo)交流）

　　師：第三次打的哪些詞表現(xiàn)出孫悟空的機(jī)智勇敢？

　　生：我覺得“藏”字寫出悟空的機(jī)智，他把金箍棒藏在身后是為了不讓妖精發(fā)現(xiàn)，以便隨時(shí)找機(jī)會(huì)下手。

　　生：我覺得“抽”字用得好，“抽”可以看出悟空動(dòng)作快。

　　師：“抽”出金箍棒，他想以迅雷不及掩耳之勢(shì)打得妖精？

　　生：措手不及

　　生：猝不及防

　　生：打得妖精魂飛魄散，原形畢露。

　　生：我覺得從“掄”字可以看出孫悟空使出渾身力氣，一定要把妖精打個(gè)粉身碎骨。

　　師：這“一藏、一抽、一掄”寫出了孫悟空的動(dòng)作神秘、迅速、有力。也反映悟空的機(jī)智勇敢、有勇有謀，真是太妙了！還可以從哪些地方可以看出悟空的機(jī)智？

　　生：我從這段話中的“笑”字可以看出孫悟空的機(jī)智，因?yàn)槲蚩盏?ldquo;笑”可以暫時(shí)迷惑白骨精。

　　師：這叫笑里——

　　生：笑里藏刀

　　師：應(yīng)該是“笑里藏棒”。

　　師：你覺得孫悟空的笑是一種怎樣的笑？

　　生：我覺得悟空的“笑”是一種自信的笑，這次他請(qǐng)眾仙來(lái)作證，做好了充分的準(zhǔn)備，一定要打死白骨精。

　　生：我覺得悟空的笑是對(duì)妖精的蔑視和嘲笑，他蔑視白骨精自不量力，貪得無(wú)厭。

　　師：這一“笑”寫得可真妙��！引讀：

　　面對(duì)狡猾嬗變的白骨精，孫悟空自信地笑道——生讀……

　　面對(duì)陰險(xiǎn)狡詐的白骨精，孫悟空輕蔑地笑道——生讀……

　　面對(duì)詭計(jì)多端的白骨精，孫悟空神秘地笑道——生讀……

　　師小結(jié)：白骨精的三變，一次比一次狡猾；孫悟空的三打一次比一次兇狠。三變寫得妙，三打更精彩。孫悟空三打白骨精打出了什么？

　　生：打出了孫悟空機(jī)智勇敢。

　　生：打出了孫悟空的疾惡如仇。

　　生：打出了孫悟空的神通廣大。

　　生：打出了齊天大圣的赫赫威名。

　　生：打出了孫悟空的堅(jiān)持正義。

　　生：打出了孫悟空對(duì)師傅的一片忠心。

　　生：打出了邪不壓正的真理。

　　……

　　（三）、學(xué)習(xí)唐僧責(zé)備悟空的語(yǔ)句，再次感受孫悟空的忠心耿耿。

　　1、孫悟空一打村姑，二打老婦人，三打老公公，唐僧的態(tài)度怎樣？你覺得唐僧是一個(gè)怎樣的人？（指名讀相關(guān)語(yǔ)句）

　　2、從唐僧的責(zé)怪聲中你體會(huì)到什么？（對(duì)妖精恨之入骨，對(duì)師傅忠心耿耿。）

　�。ㄋ模�、總結(jié)全文，領(lǐng)悟?qū)懽鞣椒�。（略�?/p>

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