來源:幼教網(wǎng) 2018-01-09 16:29:30
3、教師范寫。
4、學生練習。教師檢查學生的寫字姿勢和寫字效果。
五、作業(yè)
1、生字各寫一行。
2、熟讀課文。
第二課時
教學內(nèi)容:
學習課文。
教學目標:
有感情的朗讀課文,背誦課文。
重點難點:
體會師生間的深厚情誼。
教學過程:
一、復習
1、抽讀生字卡。
2、齊讀課文,
二、學習課文。
1、學生朗讀,指導學生讀出對老師的尊敬之情。
2、教師引讀。(在于為學生奠定感情基調(diào),更好體會師生間的真勢感情。)
3、學生選讀。喜歡哪個小節(jié)就用自己喜愛的方式讀哪個小節(jié)。
4、朗讀全詩。把對老師的愛表現(xiàn)出來。
三、品讀
1、小組內(nèi)再讀讀課文,想一想,說一說:“我們”為什么要在老師窗前栽一株紫丁香?
2、指讀第三小節(jié)。引導學生:“幫您消除一天的疲倦”這一句中你能體會到什么,或者聯(lián)想到什么。
3、如果讓你去陪老師你會為老師做點什么?(讓學生充分回答)
4、指導背誦。
5、學生練習背誦。
四、總結(jié)全文。
學習了這首詩歌,讓我們看到了孩子們熱愛老師的那一顆水晶般的心。希望大家學習他們要尊敬老師。
五、作業(yè)
1、背誦課文。
2、交流自己積累的贊美老師的詞語、名言、詩句等。
板書設(shè)計:
窗前一株紫丁香
聽 綠葉兒在風里沙沙
看 滿樹盛開的小花 濃厚的師生情
聞 花香(做香甜的夢)
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